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41
La importancia que tienen los materiales didácticos presentes en las áreas de juego-trabajo para los niños de los kinder /
por Cervantes Segura, Karen
Publicado 1999
Tesis Libro
42
Condiciones de acceso al espacio físico de los centros educativos que requieren los niños de preescolar del Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón /
Tesis Libro
43
Incidencia del material didáctico en el aprendizaje de la lecto-escritura en los niños de preescolar" /
por Brenes Godínez, Ana Patricia
Publicado 1999
Tesis Libro
44
Niveles de desnutrición y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos de primer grado de los centros educativos técnicos del Circuito 05 de la Dirección Regional de Enseñanza de Coto /
por López López, Nery Sonia
Publicado 1999
Tesis Libro
45
El rincón de artes plásticas y su estímulo en el desarrollo del lenguaje, creatividad, socialización, habilidades y destrezas de la motora fina en los niños preescolares de los kinder de San Ramón Sur, Pedregoso y Villanueva, durante el año de 1999 /
por Mena Blanco, Carmen
Publicado 1999
Tesis Libro
46
Propuesta metodológica en atención a la diversidad para aplicar en el periodo juego-trabajo en el CINAI Santa Catalina de Pavas /
Tesis Libro
47
Necesidades de formación académica de docentes en servicio que atienden niños y niñas de cero año a cinco años de edad /
Publicado 2006
Tesis Libro
48
Sistema de crencias que poseen seis docentes de preescolar acerca del planeamiento didáctico que supone la implementación del programa de estudios para el ciclo materno infantil 2000 /
Publicado 2006
Tesis Libro
49
Concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad /
por Franco Bolaños, Eugenia
Publicado 2006
Tesis Libro
50
El uso del expediente como instrumento para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña preescolar en el nivel de transición /
por Ossa Tenorio, Margoth
Publicado 2006
Tesis Libro
51
Creencias de ocho madres y un padre de familia acerca de la importancia del ciclo materno infantil (interactivo II) en el desarrollo integral de los niños y las niñas /
por Vega Loría, Silvia Elena
Publicado 2005
Tesis Libro
52
Pertinencia del plan de estudio de la carrera de pedagogía con énfasis en educación preescolar en la Universidad Nacional, Sede Región Brunca, implementado durante los años 2001 y 2005 /
por Beita Blanco, Heissel
Publicado 2006
Tesis Libro
53
El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación preescolar /
por Umaña Víquez, Alejandra
Publicado 2005
Tesis Libro
54
Estudio comparativo del impacto en el perfil de entrada de los niños que cursan el ciclo de transición y que asistieron al ciclo materno infantil interactivo II con los que no lo hicieron de las Escuelas Pedregoso, circuito 02, Tierra Prometida y Pedro Pérez circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del 2006 /
por Silva Segura, Alexandra
Publicado 2007
Tesis Libro
55
Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /
por Barrantes Leiva, Veronica
Publicado 2007
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Tesis Libro
56
Influencia de las características socioculturales de los niños y las niñas extranjeros (as) en la dinámica del aula preescolar /
por Flores Segura, Tatiana
Publicado 2007
Tesis Libro
57
Los roles de género y el plan de estudios de bachillerato de la carrera de preescolar en la sede central Rodrigo Facio, Universidad de Costa Rica /
por Hío Soto, Ana Marcela
Publicado 2004
Tesis Libro
58
Análisis de la efectividad de la implementación del programa de estudio del ciclo materno infantil en la práctica pedagógica de la estrategía heterogénea que realizan las docentes de educación preescolar del circuito 08 de la Región Educativa Coto, del I semestre del año 2007 /
por Arroyo Fallas, Elieth
Publicado 2007
Tesis Libro
59
Propuesta de capacitación para docentes preescolares de un jardín infantíl público acerca de la incorporación de niños y niñas que viven con el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en las aulas /
por Artavia Monge, Yasmin
Publicado 2006
Tesis Libro
60
El trastorno por déficit atencional con hiperactividad desde la concepción de los (as) docentes de presscolar del circuito 04 de la Dirección Regional de Heredia, y la formulación de estrategias dentro del aula /
por González Quiros, Vanessa
Publicado 2006
Tesis Libro
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