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141
La incidencia que tiene el proceso de articulación en la adaptación al primer grado de los niños de preescolar en las escuelas Pedro Pérez Zeledón y 12 de Marzo de 1948 ubicados dentro del circuito 01 /
por Angulo Lizano, Rebeca
Publicado 2003
Tesis Libro
142
Factores que inciden en los niveles de seguridad de los niños de los jardines infantiles públicos de los circuitos 01 y 06 de la Direción Regional de Pérez Zeledón /
por Araya Varela, Marilyn
Publicado 2003
Tesis Libro
143
Influencia de la violencia preescolar en las relaciones interpersonales de los niños y niñas de los jardines infantiles de Sagrada Familia, San Ramón Norte y República Dominicana durante el primer trimestre del curso lectivo 2003 /
por Fonseca Méndez, Heidy
Publicado 2003
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Tesis Libro
144
Sistematización y análisis del aporte al conocimiento generado por los(as) estudiantes en los trabajos finales de graduación para optar por el grado de licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en I y II ciclos en el período, 1994-2001 /
Publicado 2003
Tesis Libro
145
Influencia de la televisión en los valores y actitudes de los niños y niñas de edad preescolar, del circuito 01 del cantón de Mora, de la provincia de San José /
por Acuña Ureña, Rose Mary
Publicado 2003
Tesis Libro
146
La educación para la paz en el aula de preescolar, ciclo de transición : sistematización de una experiencia. Semana para la paz : "Umbral de la educación para la paz en el jardín de niños La Peregrina" /
por Díjeres Marín, Melissa
Publicado 2003
Tesis Libro
147
Estrategias metodológicas para promover en los niños y en las niñas preescolar de 5 a 6 años el interés por la literatura infantil /
Tesis Libro
148
Propuesta didáctica para contribuir con el desarrollo del área motora gruesa (estabilidad, locomoción y manipulación) de niños y niñas de 2 a 3 años de edad /
por Rodríguez Jiménez, Diana
Publicado 2003
Tesis Libro
149
Creencias pedagógicas acerca del niño zurdo que cursa el ciclo de transición /
por Barquero Campos, Mónica
Publicado 2002
Tesis Libro
150
Análisis de la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar durante los ciclos lectivos 2009-2010 /
por Vargas Mena, Rebeca
Publicado 2010
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Tesis Libro
151
Las relaciones interpersonales que establecen los niños de diferentes culturas en el aula preescolar /
por Sánchez Fuentes, Cristina
Publicado 2003
Tesis Libro
152
La enseñanza de la matemática y la realidad cotidiana de los niños y niñas del ciclo de transición del Jardín Infantil Flora Chacón /
por Ariza Castro, Cinthya
Publicado 2003
Tesis Libro
153
Diseño de una propuesta metodológica para promover el desarrollo de las capacidades lingüísticas en niños y niñas de 5 a 6 años de edad /
por Mora Aguero, Valeria
Publicado 2004
Tesis Libro
154
Sexismo en el aula preescolar : la perspectiva de los niños y las niñas de 5 a 6 años /
Publicado 2004
Tesis Libro
155
El material en el área de literatura como recurso para la promoción de la lectura en el Jardín de Niños Flora Chacón /
por Zúñiga González, Cynthia
Publicado 2004
Tesis Libro
156
Interacción entre el docente y los niños preescolares con creencias que difieren de la religión oficial /
por Ortiz Sánchez, Grace
Publicado 2004
Tesis Libro
157
Relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del ciclo de transición, los niños provenientes de dos culturas : la costarricense y la nicaragüense /
por Agüero Castro, Priscilla
Publicado 2004
Tesis Libro
158
Causas y consecuencias que genera la no aplicación del proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la enseñanza general básica en la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia durante el curso lectivo 2008 /
por Arias Cruz, Doris Jessenia
Publicado 2008
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Tesis Libro
159
Una propuesta de elementos a considerar en el proceso de transición de preescolar a primer grado, desde una perspectiva de construcción participativa entre docentes, padres de familia y estudiantes
por Araya Barquero, María Gabriela
Publicado 2014
Tesis Libro
160
El yoga y la musicoterapia infantil como estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo motor en niños y niñas de cinco a seis años, una propuesta para estudiantes de preescolar /
por Delgado Céspedes, Liz Izamar
Publicado 2015
Tesis Libro
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