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1
Posible incidencia en la población de niños y niñas de 5 a 6 años, de situaciones de abandono, maltrato y abuso sexual e identificación de los factores asociados a éstos, según reportan las maestras de centros preescolares, de atención prioritaria, públicos y privados del sector central de San José y las posibles alternativas para abordarlo /
Publicado 2004
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2
Dificultades que enfrentan las docentes del ciclo de transición de los circuitos 02 y 03 de Heredia en escuelas públicas, en el manejo de conductas de sus alumnos (as), la solución de conflictos y alternativas que proponen las maestras para su abordaje /
por Araya Oviedo, Catalina
Publicado 2004
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3
La carpeta familiar : un medio para el trabajo conjunto entre familia y docente en la atención y desarrollo de la primera infancia /
por Chaves León, Gloria Rocío
Publicado 2008
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4
Capacitación de madres para la atención del niño pre-escolar /
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5
El rincón de artes plásticas y su estímulo en el desarrollo del lenguaje, creatividad, socialización, habilidades y destrezas de la motora fina en los niños preescolares de los kinder de San Ramón Sur, Pedregoso y Villanueva, durante el año de 1999 /
por Mena Blanco, Carmen
Publicado 1999
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6
Sistema de crencias que poseen seis docentes de preescolar acerca del planeamiento didáctico que supone la implementación del programa de estudios para el ciclo materno infantil 2000 /
Publicado 2006
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7
Creencias de ocho madres y un padre de familia acerca de la importancia del ciclo materno infantil (interactivo II) en el desarrollo integral de los niños y las niñas /
por Vega Loría, Silvia Elena
Publicado 2005
Tesis Libro
8
Estudio comparativo del impacto en el perfil de entrada de los niños que cursan el ciclo de transición y que asistieron al ciclo materno infantil interactivo II con los que no lo hicieron de las Escuelas Pedregoso, circuito 02, Tierra Prometida y Pedro Pérez circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del 2006 /
por Silva Segura, Alexandra
Publicado 2007
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9
Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /
por Barrantes Leiva, Veronica
Publicado 2007
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10
Análisis de la efectividad de la implementación del programa de estudio del ciclo materno infantil en la práctica pedagógica de la estrategía heterogénea que realizan las docentes de educación preescolar del circuito 08 de la Región Educativa Coto, del I semestre del año 2007 /
por Arroyo Fallas, Elieth
Publicado 2007
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11
Aplicabilidad de los valores de la personalidad y su importancia en los niños y niñas que asisten al ciclo de transición del Centro Educativo Lic. Alberto Echandi Montero de la Región Coto circuito 13 durante el I y II período del cusrso lectivo 2005 /
por Castillo Gómez, Ana Lorena
Publicado 2005
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12
Influencia del estilo de apego en el grado de estrés de las madres durante el período transicional de sus hijos a la educación preescolar de la Escuela Holanda en el año 2007 /
por Santamaría Dall`Anese, Laura
Publicado 2008
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13
Relaciones interpersonales niño-maestro -niño-niño en el ámbito preescolar /
por Céspedes Salas, Sonia
Publicado 1994
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14
El concepto de ser vivo en niños y niñas preescolares entre 5 y 6 años /
por Marino Cabezas, Yamileth Ma.
Publicado 1995
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15
Pertinencia cultural del currículum de educación preescolar en relación con el contexto histórico-social-cultural y económico de los niños y las niñas /
por Corrales Granados, Nuria
Publicado 1999
Tesis Libro
16
Factores que influyen en la habilidad verbal de los preescolares /
por Cordero Castro, Martha Eugenia
Publicado 1999
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17
Propuesta de manual correctivo para atender las dificultades de lenguaje que presentan los niños de preparatoria del núcleo 2, circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón /
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18
Conocimiento educativo que poseen las estudiantes del último nivel de la carrera de bachillerato en educación preescolar de la Universidad Nacional y la Universidad de Costa Rica, para la atención de niños de cero a tres años de edad /
por Alfaro Vargas, Gilda
Publicado 2001
Tesis Libro
19
Curriculum, diversidad cultural y su pertinencia en las aulas de los jardines infantiles /
por Fonseca Valenciano, Dilana
Publicado 2002
Tesis Libro
20
Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de 5 a 6 años /
por Sánchez Castro, Ana Rocío
Publicado 2003
Tesis Libro
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