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401
La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados /
por Mora Salas, Daniela
Publicado 2013
Tesis Libro
402
Analizar de manera participativa y reflexiva la perspectiva de las docentes asistentes acerca del impacto de la estrategia de rotación en la dinámica de aula preescolar /
por Hernández Guido, Natalia
Publicado 2013
Tesis Libro
403
Talleres pedagógicos para la sensibilización de niños y niñas de 4 a 6 años de edad hacia el cuido del medio ambiente desde la educación ambiental por medio de recursos tecnológicos en el centro educativo Manuel Francisco Carrillo Saborío de Canoas de Alajuela
por López Salas, Karla Vanessa
Publicado 2014
Tesis Libro
404
Perfil profesional docente en educación preescolar para abordar servicios de pedagogía hospitalaria, en la escuela del Hospital Nacional de Niños de Costa Rica /
por Echavarría Villalobos, Nohelia
Publicado 2013
Tesis Libro
405
Una propuesta de elementos a considerar en el proceso de transición de preescolar a primer grado, desde una perspectiva de construcción participativa entre docentes, padres de familia y estudiantes
por Araya Barquero, María Gabriela
Publicado 2014
Tesis Libro
406
Juego y aprendo con la música : capacitación para maestros de educación preescolar /
por Lobo Barquero, Elizabeth
Publicado 2009
Tesis Libro
407
La huerta escolar como una estrategia pedagógica para fomentar una alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente en niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Escuela León Cortés Castro /
por Herrera Salazar, Marianela
Publicado 2013
Tesis Libro
408
Propuesta para fortalecer la vivencia de los valores de empatía y solidaridad con niños y niñas de 4 a 5 años, de una Institución privada de Heredia, por medio de talleres lúdicos-creativos /
por Vargas Mora, Mónica
Publicado 2012
Tesis Libro
409
Impacto del Período Juego Trabajo, establecido por el Ministerio de Educación, en las áreas de Desarrollo para los niños y niñas del ciclo de transición en tres grupos del Circuito 02 de la Región Educativa de Coto en el año 2008. /
por Barquero Marchena, Yency
Publicado 2009
Tesis Libro
410
Diseño de situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo psicomotriz en niños de 5 a 6 años de edad, organizadas según los patrones de movimiento, estabilidad, locomoción y manipulación /
por Pérez Obando, Natalia
Publicado 2011
Tesis Libro
411
Participación de los padres y madres de familia de los niños y niñas que asisten al interactivo II del ciclo materno infantil : relación entre lo establecido en el programa de estudios del ciclo materno infantil y la realidad en la práctica del aula de un centro infantil público /
por Chacón Navarro, Grettel
Publicado 2012
Tesis Libro
412
La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.
por Cubillo Díaz, Ana Yancy
Publicado 2009
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Tesis Libro
413
El impacto que tiene el período juego-trabajo en las áreas de desarrollo de los niños y niñas del Ciclo de Transición de la Escuela de Atención Prioritaria Central San José y de la Escuela La Purruja Km. 7 del circuito 02 de la Región Educativa de Coto
por Barquero Marchena, Yency
Publicado 2010
Tesis Libro
414
El yoga y la musicoterapia infantil como estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo motor en niños y niñas de cinco a seis años, una propuesta para estudiantes de preescolar /
por Delgado Céspedes, Liz Izamar
Publicado 2015
Tesis Libro
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