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Lectura creativa en niños y niñas de segundo grado de la enseñanza general básica /
por Bonilla Vílchez, Magdalena
Publicado 1997
Tesis Libro
2
Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /
por Zúñiga Díaz, Iris
Publicado 2020
Tesis Libro
3
Las lecturas sugeridas por el Ministerio de Educación Pública Costarricense y su abordaje en el aula para la promoción de lectores en los niños y niñas en un primer grado de una escuela pública del Circuito Educativo 06 de la Dirección Regional de San José /
por Rosales Mendoza, Grettel
Publicado 2009
Tesis Libro
4
Mis procesos iniciales de lectoescritura : un viaje sorprendente de la mano con mi familia. Una experiencia en dos jardines de niños públicos y uno privado /
por Campos Benavides, Wendy
Publicado 2010
Tesis Libro
5
La literatura infantil como recurso didáctico en el desarrollo de lectores independientes /
por Lizano Villalobos, Ma. Eugenia
Publicado 1997
Tesis Libro
6
Diseño, implementación y valoración de una propuesta metodológica tendiente a generar la promoción de la lectura en en niños y niñas prescolares desde los 5 hasta los 6 años de edad, en el Jardín de Niños Estados Unidos de América, mediante el lenguaje integral /
por Arce Garro, Andrea
Publicado 2003
Tesis Libro
7
El material en el área de literatura como recurso para la promoción de la lectura en el Jardín de Niños Flora Chacón /
por Zúñiga González, Cynthia
Publicado 2004
Tesis Libro
8
Los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de tres a cinco años : una propuesta desde la filosofía de lenguaje integral /
por Arce Flores, Diana
Publicado 2006
Tesis Libro
9
La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo /
por Alvarado Tapia, Jeannette
Publicado 2008
Tesis Libro
10
La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados /
por Mora Salas, Daniela
Publicado 2013
Tesis Libro
11
Propuesta didáctica en lectura y escritura con niños y niñas de la Fundación Hospicio de Huérfanos, que asisten al primer grado de la escuela Filomena Blanco de Quirós en San José, desde el enfoque de la resiliencia educativa /
por Bado Narváez, Fresia María
Publicado 2017
Tesis Libro
12
Fortalecimiento de la autonomía en el proceso de aprendizaje de lectoescritura, que utiliza el ambiente de aula como recurso didáctico en un grupo de primer grado de la Escuela Cristiana Asambleas de Dios Torremolinos /
Tesis Libro
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