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La importancia del esfuerzo y la inteligencia en la explicación del rendimiento académico de estudiantes hipotéticos de primaria y la actitud de las maestras hacia ellos de acuerdo con la teoria atribucional /
por Ulloa Corrales, Patricia
Publicado 1988
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
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Estudio retrospectivo sobre la relación de las estrategias de aprendizaje, formación académica del docente, años de servicio y capacitaciones, en el rendimiento académico en las materias de español, matemática, estudios sociales y ciencias del estudiantado con adecuación curricular significativa y no significativa, de la Escuela República del Ecuador, circuito 05, de la Dirección Regional de Educación de San Ramón /
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
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Relación entre aptitudes personales y sociales propias de la inteligencia emocional y el rendimiento académico en niños y niñas de 11 años de edad /
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
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Análisis de la influencia que ejercen el encargado analfabeta y el docente en el proceso psicoeducativo del niño o niña en una escuela de atención prioritaria de Liberia, Guanacaste /
por Sotela Borges, Yadira
Publicado 2002
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
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5
Rediseñar materiales didácticos para la enseñanza y aprendizaje significativo de los Estudios Sociales en cuarto grado /
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
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