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1
Rasgos de la cultura popular del cantón central de la provincia de Alajuela en la actualidad y sus valores, costumbres, tradiciones, paisajes y personajes : en cinco series de imágenes fotográficas /
por Arias Araya, Mariela 1989-
Publicado 2014
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2
Incorporación del tema transversal : cultura ambiental para el desarrollo sostenible, a los contenidos del programa de ciencias de sétimo y noveno, y de biología de décimo y undécimo año en los colegios técnicos, académicos, diurnos y nocturnos de Costa Rica /
por Bogantes Vilchez, Enrique
Publicado 2004
Tesis Libro
3
Abordaje del tema transversal vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz, en las lecciones de Estudios Sociales en décimo año en el Liceo Ing. Carlos Pascua Zúñiga /
por Centeno Miranda, Karen
Publicado 2009
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4
La televisión y sus efectos en la formación de valores de los jóvenes de edades entre 12 a 15 años del Colegio Técnico Profesional de Veintisiete de Abril de la Región Educativa de San Cruz, guanacaste /
Publicado 2000
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5
Factores de contexto pedagógico, familiar y comunal que inciden en el fomento de una cultura de paz en los niños de primer grado de la Escuela San Martín de Nicoya, del Circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya, período 2008-2009 /
por Álvarez Baltodano, Graciela
Publicado 2010
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6
Los valores en primer grado de la educación general básica : hacia la construcción de actividades didácticas para la ciudadanía planetaria /
por Barquero Varela, Noelia
Publicado 2010
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7
Transformación de valores culturales y propuesta de acciones curriculares en la comunidad de Yorkín Talamanca, Limón Costa Rica /
por Alvarado Jiménez, Juanita
Publicado 2004
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8
La incidencia de la aplicación de los temas transversales en la vivencia de valores por parte de los estudiantes del Liceo Canaán y Liceo La Uvita durante el primer período del año 2004 /
por Arias Rodríguez, Marcela
Publicado 2004
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9
Influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón curso lectivo 2006 /
Enlace del recurso
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10
Pertinencia cultural del currículum de educación preescolar en relación con el contexto histórico-social-cultural y económico de los niños y las niñas /
por Corrales Granados, Nuria
Publicado 1999
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11
Plan estratégico para incorporar el programa "Adopte una quebrada" en la comunidad de Cubujuquí, Heredia /
por Vindas González, Gerardo
Publicado 2000
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12
Estrategia para incorporar "Adopte una quebrada" en el Liceo Regional de Flores de Heredia /
por Miranda León, Giovanni
Publicado 2000
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13
Estrategia para incorporar el programa "Adopte una quebrada" en el Liceo de Santo Domingo, Heredia /
por Chaves Zamora, Grace
Publicado 2000
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14
Estrategia para incorporar "Adopte el Río Chiquero" en el Liceo de Escazú, Costa Rica /
por Montoya Jiménez, Ramón
Publicado 2000
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15
Análisis de algunas formas connotativas en la transmisión de valores en la familia y en la escuela /
por Fonseca Hernández, Ana Isabel
Publicado 1983
Tesis Libro
16
Curriculum, diversidad cultural y su pertinencia en las aulas de los jardines infantiles /
por Fonseca Valenciano, Dilana
Publicado 2002
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17
Propuesta metodológica para la implementación de juegos no violentos en niños y niñas de 5 a 6 años /
por Alpizar Herrera, Gabriela
Publicado 2003
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18
La identidad Nacional como valor cívico en los estudiantes de sétimo año del Colegio el Carmen de Alajuela /
Publicado 2003
Tesis Libro
19
Propuesta para el enriquecimiento y resguardo de los valores históricos y culturales de las comunidades rurales
por Díaz Rojas, Adriana
Publicado 2008
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20
Contribución de la cultura organizacional de las oficinas centrales de la Cooperativa de Ahorro y Crédito de Servidores Públicos R.L. (COOPESERVIDORES R.L.) en la identificación de los trabajadores con la cooperativa /
por Barquero Campos, Shirley
Publicado 2017
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