Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moll, Luis C. (Autor, Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York, New York : Cambridge University Press, c1990.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 370.152
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