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Análisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del II ciclo para la enseñanza de estudios sociales Escuela José Figueres Ferrer
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Aprendizaje cooperativo y sus aspectos prácticos : una estrategia pedagógica para la enseñanza en grupos grandes
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Estrategias y toma de decisiones para la educación a distancia
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4
El aprendizaje entre iguales : una experiencia didáctica para la construcción del conocimiento en la educación superior
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5
Estrategias de enseñanza innovadoras : un reto parael docente.
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6
Las competencias básicas : un abordaje desde la perspectiva del aprendizaje significativo
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7
Modelo de implementación de foros virtuales como instrumento para promover aprendizaje colaborativo y desarrollo del pensamiento crítico
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8
Estrategias de los estudiantes de décimo año para construir y aprender conocimientos : un acercamiento a través de los Estudios Sociales.
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9
Las mediaciones pedagógicas de la tecnología informática en la construcción de procesos metacognoscitivos /
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10
Aprender a aprender : implicaciones psicopedagógicas del uso del conocimiento estratégico en los procesos de aprendizaje /
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11
Las claves de los centros que lideran
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Classroom interaction and language learning among boys in coed and single-sex contexts
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13
El problema ambiental en la comunidad : ¿cómo iniciar el proceso en el aula?
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14
Estrategias para potenciar el aprendizaje de una lengua extranjera desde el enfoque de la socioformación
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15
Una propuesta de estrategias y recursos didácticos por competencias en respuesta a los estilos de enseñanza-aprendizaje de la población estudiantil
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16
Aprendizaje estratégico en la modalidad distancia tradicional : caracterización de la enseñanza-aprendizaje /
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17
Aportes de las neurociencias para el desarrollo de estrategias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
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18
El malecu : una cultura en peligro de extinción.
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19
A multimedia tool to deliver professional development of vocabulary instruction
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20
Procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la región de occidente : fortalezas y limitacines en didáctica, estrategias de evaluación y destrezas linguisticas y comunicativas
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