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Manténgase agudo ejercitando su cerebro /
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¿Cómo nos acercamos a comprender qué es la memoria de trabajo? : Los estudios sobre la memoria de trabajo, una habilidad mental, forman parte del quehacer del Centro de Investigación en Neurociencias (CIN), el cual cumple una década de trabajo. /
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¿Cómo definir un mundo de incertidumbres en movimiento? Las impertinencias del no lugar en lo político = Defining a world of uncertainties in movement? The impertinence of theundefined place of the “political” /
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4
La exposición del axioma A y la vigencia de la intencionalidad objetiva en la gnoseología de Leonardo Polo /
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La noción de concepto en los mapas conceptuales : una discusión desde las ciencias cognoscitivas /
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Alternativas teórico-metodológicas en la investigación de la enseñanza de las ciencias sociales a nivel universitario : avance de investigación : proyecto # 723-86-046 /
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Aprendizaje operatorio de la matemática elemental /
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8
El argumento como cognición práctica : esquemas y patologías discursivas /
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9
As categorias e a categorizacao cognitiva contemporanea : enfoque sobre os olhares da biblioteconomia e ciencia da informacao e das ciencias cognitivas = Categories and contemporary cognitive categorization : focus on the points-of-view of library and information science and cognitive science /
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Between neural networks and social networks : between recognition and discrimination /
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Bilingüismo y cognición : ¿cuándo iniciar el bilingüismo en el aula? /
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12
Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales /
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Inquiry-based learning in an english as a foreign language class : a proposal /
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La investigación intercultural basada en la teoría de Jean Piaget /
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15
El lenguaje musical y los procesos cognitivos : reflexiones en torno a la enseñanza del piano /
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Mapa conceitual como ferramenta para organizaçâo do conhecimento em sistema de hipertextos e seus aspectos cognitivos /
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La familia y el proceso de socialización del niño obrero : algunos apuntes con referencia al tema en Alemania Federal /
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Foundations of information : a course case study in metacognition /
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El significado cognitivo de la mitología guatusa /
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Spaced learning : its implications in the Language Classroom /
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