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1
UNA CONTRIBUCIÓN A LA GENERACIÓN SOSTENIBLE DE CONOCIMIENTOS CÁTEDRAS LATINOAMERICANAS DEL CATIE.
Artículo
2
El acceso a la Universidad.
por Castañeda Soto, Lucas
Publicado 1992
Artículo
3
Proyecto contra las drogas en las universidades estatales.
por Lobo Solera, Nidia
Publicado 1996
Artículo
4
La revolución del conocimiento.
por D´Alton Kilby, Cristina
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
5
Evaluación de carreras universitarias.
por Díaz, Luis Fernando
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
6
Determinantes del desempeño escrito y las dificultades de escritura en adultos costarricenses con alto grado de escolaridad.
por Rodino Pierri, Ana María
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
7
Educación a distancia en el nivel de postgrado.
por Aldana Valdés, Eduardo
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Artículo
8
Análisis comparativo del Modelo de Apoyo Estudiantil en The Open University (Inglaterra), con el modelo de apoyo estudiantil en la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica).
por Brizuela Gutierrez, Tobías
Publicado 2018
Artículo
9
Desarrollo profesional: una herramienta efectiva para el crecimiento integral de los profesionales en inglés en la UNED.
por Brizuela Gutiérrez, Tobías
Publicado 2019
Artículo
10
A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA). Case Study to Determine the Improvement of Linguistic Competence of Students in the English Major.
por Oguilve Araya, Verónica
Publicado 2019
Artículo
11
Fundamentos culturales para un modelo educativo emergente en la educación superior tecnológica.
por Villarruel Fuentes, Manuel
Publicado 2019
Artículo
12
Cien años de autonomía universitaria latinoamericana /
por Gutiérrez Slon, Juan Antonio
Publicado 2020
Artículo
13
Comunicar e informar al estudiantado : retos de los compromisos de mejoramiento de las carreras universitarias /
por Arrieta Espinoza, Alexandra
Publicado 2017
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Artículo
14
Buenas Prácticas en la Autoevaluación y Acreditación de Carreras en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) /
por Anchía Angulo, Ericka
Publicado 2017
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Artículo
15
Gestión de cursos mediante las plataformas virtuales en la UNED : experiencias basadas en los procesos de capacitación /
por Pérez Chaverri, Julia
Publicado 2017
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Artículo
16
El análisis de la plataforma virtual “REKO” de la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile, desde la mirada de expertos y docentes /
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Artículo
17
Técnicas de evaluación de comprensión lectora en inglés con formación mediada por tecnologías para mejorar rendimiento estudiantil universitario /
por Ochoa Vásquez, Miguel A.
Publicado 2017
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Artículo
18
Experiencia del uso del e-book como recurso didáctico en la organización y diseño en línea de la asignatura Mercadeo II /
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2017
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Artículo
19
Plan piloto de incorporación de autogiras en el modelo de evaluación como buena práctica en algunas de las asignaturas de la Cátedra de Tecnología Agroindustrial, Programa de Ingeniería Agroindustrial, UNED /
por González Solórzano, Fiorella
Publicado 2017
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Artículo
20
Evaluación del conocimiento básico en química en estudiantes de educación diversificada : El caso de Ingeniería Industrial, UNED /
por Hernández Chaverrí, Rodolfo
Publicado 2017
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Artículo
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