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Análisis de las estrategias didácticas que implementa el profesorado en la asignatura de Ciencias para el fomento de habilidades científicas de análisis, experimentación e interpretación en el estudiantado de ll Ciclo de la Escuela Juan Vázquez de Coronado, Circuito Escolar 07, Dirección Regional de Cartago, durante el segundo semestre 2021 /
por Mora Alvarado, Angelique
Publicado 2021
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102
Acciones de la mediación didáctica para el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico, en el estudiantado de II ciclo en cuatro escuelas públicas que pertenecen a las Direcciones Regionales de Educación Sarapiquí, Grande de Térraba y San José Norte, durante el II semestre del 2021 /
por Silva Rivera, Mariela
Publicado 2021
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103
Promoción de prácticas pedagógicas inclusivas en el profesorado, que enriquecen el proceso de aprendizaje y participación del estudiantado, de la Escuela Villa hermosa, Upala, circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte, durante el II semestre del 2021 /
por Maroto Guadamuz, José Ángel
Publicado 2021
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104
Prácticas inclusivas implementadas por el personal docente para el favorecimiento de los procesos de aprendizaje y participación en la Escuela Judas Tadeo Corrales Sáenz, circuito 08 de la Regional de Educación de Occidente en la Provincia de Alajuela, durante el II semestre del año 2021 /
por Quirós Jessica, Varela
Publicado 2021
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105
Análisis de la relación entre actitudes y rendimiento académico en la materia de matemática de octavo año de secundaria del Colegio Panamerican School, en el curso lectivo 2020-2021, Circuito 04 de la Dirección Regional de San José Oeste /
por Cordero Solano, Kattia
Publicado 2022
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106
La Educación Híbrida como sistema generador de mejoramiento del proceso Enseñanza- Aprendizaje en la Educación Terciaria. Aplicación de un plan piloto en la carrera de Administración de Compras y Control de Inventarios de la Universidad Técnica Nacional (UTN /
por Selva Villegas, Eduardo
Publicado 2018
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107
Desarrollo de habilidades científicas mediante la implementación de la metodología indagatoria como modelo de Enseñanza y Aprendizaje de la Biología en el estudiantado de décimo año del Colegio Nocturno de Palmares de Pérez Zeledón, durante el semestre del año 2020 /
por Morales Valdivia, Esmeralda
Publicado 2020
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108
Análisis de la influencia del aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo del pensamiento científico de estudiantes de sétimo año del Colegio Los Ángeles, de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el año 2019 /
por Solano Segura, Cindy
Publicado 2020
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109
Uso de laboratorios virtuales como recurso pedagógico para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias naturales en educandos de noveno año del Liceo José María Castro Madriz durante el segundo cuatrimestre del año 2019 /
por Rosales Lawson, Kembly Pamela
Publicado 2020
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110
La implementación de los nuevos programas de Ciencias, Biología, Química y Física en el año 2018 en instituciones de Educación Secundaria de Costa Rica: Análisis de la opinión y satisfacción docente y el grado de preparación del profesorado para su puesta en marcha /
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111
Un modelo explicativo de las habilidades en lectura y escritura en español como idioma materno en estudiantes de primer grado de primaria de 10 Centros Educativos Oficiales del Municipio de José Pinula del Departamento de Guatemala /
por Flores Reyes, Mónica Genoveva
Publicado 2018
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112
Análisis de un modelo de las prácticas evaluativas en relación con los modelos pedagógicos, las concepciones de evaluación del aprendizaje y las estrategias evaluativas utilizadas por las y los docentes en la Universidad Centroamericana de Nicaragua en 2016 /
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Elaboración de una guía de prácticas de laboratorio de química para Ciencias de sétimo año (GPLQC7) dirigida a docentes del Liceo La Rita, circuito 02, Dirección Regional de Educación de Guápiles, II semestre de 2019 /
por Montero Guzmán, Mario José
Publicado 2020
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114
Implementación de unidad didáctica, en el tema de los elementos químicos utilizando los fundamentos de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, para los estudiantes de noveno año de la Telesecundaria de Bajos de Toro Amarillo, de la Dirección Regional Educativa de Occidente, en el período 2017 /
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115
Propuesta de aplicaciones de la estadística inferencial para uso del valuador /
por Corrales Calvo, Greivin
Publicado 2012
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Alternative assessment tecniques to develop the speaking production of fifth Grades at Thiales Schoo, Guatuso /
por Murillo Contreras, Silvia
Publicado 2019
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117
Propuesta de actividades prácticas basada en el aporte de la danza para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, de un grupo de estudiantes de primaria en una institución privada en el Cantón Central de Alajuela durante el año 2018 /
por Alfaro Chanto, María Paz
Publicado 2020
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118
Propuesta metodológica para la implementación de la evaluación formativa en el trabajo cotidiano en la Asignatura de los Estudios Sociales en el nivel de undécimo año del Sistema Educativo Saint Clare durante el Primer Semestre del 2021 /
por Jimenez Solano, Diego
Publicado 2021
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Diseño de un multimedio para el mejoramiento de la práctica pedagógica del personal docente, durante el abordaje del tema de las divisiones aritméticas, con el estudiantado de cuarto año escolar, durante el I semestre del 2020, en las escuelas Jenaro Bonilla Aguilar ubicada en Turrialba, en el circuito 02 de la Dirección Regional de Educación Turrialba y la Escuela Barrio Canadá ubicada en San Vito de Coto Brus, en el circuito 05 de la Dirección Regional de Educación Coto /
por Sánchez Rojas, Gladys Patricia
Publicado 2020
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120
La aplicación del planeamiento didáctico como herramienta pedagógica, para desarrollar los estilos de aprendizaje según el modelo de David Kolb en el estudiantado de quinto año, de cuatro centros educativos de la Dirección Regional de Educación de Turrialba-Jiménez durante el período agosto 2015 hasta diciembre 2016 /
por Brenes Díaz, Patricia
Publicado 2016
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