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1
El efecto de la retroalimentación en el rendimiento y motivación de los estudiantes de Métodos de investigación para ciencias de la saluden la UNED, Costa Rica /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2016
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2
Estrategia evaluativa en miras del aprendizaje autónomo y creativo de la persona estudiante : caso curso de turismo sostenible Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
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3
Una experiencia interuniversitaria y multidisciplinaria de autoevaluación para la acreditación : Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo. /
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4
La evaluación positiva del error, factor fundamental en el aprendizaje por competencias : Experiencia de la Licenciatura en Educación Especial de la UNED de Costa Rica /
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5
Efecto de innovar la estrategia evaluativa sobre la motivación y rendimiento de estudiantes en prácticas de planta piloto para el desarrollo de nuevos productos alimenticios /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2017
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6
Efecto de la calidad de un curso sobre manejo poscosecha en la motivación, aprendizaje y rendimiento estudiantil en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2012
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7
Logros de la experiencia de la Comisión de Evaluación de los Aprendizajes de la Escuela de Ciencias Sociales en la promoción de la evaluación enfocada en los aprendizajes /
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8
Evaluación auténtica a través de la técnica de resolución de problemas en una asignatura con prácticas de laboratorio en la Cátedra de Tecnología Agroindustrial, de la carrera de Ingeniería Agroindustrial, UNED, Costa Rica /
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9
Una reflexión sobre la evaluación de cursos en la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNED /
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10
Evaluación de cursos por parte de los estudiantes. : Un insumo indispensable para una gestión académica de calidad /
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11
Hacia un aprendizaje significativo por medio de la evaluación alternativa : Principales hallazgos sobre el cambio en la modalidad de evaluación de la cátedra didáctica del lenguaje de la Universidad Estatal a Distancia /
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12
Principios de la retroalimentación desde el Diálogo Didáctico Mediado /
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13
Marco teórico metodológico de la evaluación para aprender /
por Jiménez Aragón, Laura
Publicado 2016
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14
Metodología utilizada para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes privados de libertad : Experiencia de la Cátedra de Gestión de Salud /
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15
Propuesta evaluativa alterna para el curso Química I, UNED caso : plan remedial /
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16
La asesoría del Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (PACE) en torno a la evaluación de los aprendizajes : alcances y retos desde la planificación curricular institucional /
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17
La evaluación cualitativa y la evaluación formativa como parte de la estrategia didáctica en cursos de capacitación /
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18
La evaluación formativa durante la tutoría presencial de dos asignaturas del área de tratamiento de la información de la carrera de Bibliotecología de la Universidad Estatal a Distancia /
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19
La evaluación de los aprendizajes como una oportunidad para aprender : La perspectiva del estudiantado /
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20
Evaluación de los aprendizajes durante el proceso de construcción de tesis en la asignatura Investigación Dirigida /
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