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1
Reflexiones que promueven la calidad en los procesos de formación docente de la carrera de Educación Especial con Énfasis en Integración de la Universidad Nacional /
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2
Hacia un aprendizaje significativo por medio de la evaluación alternativa : Principales hallazgos sobre el cambio en la modalidad de evaluación de la cátedra didáctica del lenguaje de la Universidad Estatal a Distancia /
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3
Evaluación y calificación del desempeño, desafíos para la actividad académica : El caso de la Facultad Tecnológica dela USACH /
por González Candia, Julio César
Publicado 2012
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4
Algunas reflexiones sobre la evaluación de los aprendizajes en el e-learning /
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5
Un modelo de autoevaluación de carreras en Educación Superior desde la perspectiva del currículo como un organismo vivo /
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6
Plan de acción tutorial y su aporte a un programa de estudios universitarios /
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7
Propuesta de un instrumento para la evaluación de la docencia superior en la UNAN-MANAGUA /
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8
Evaluación de la carga académica docente en la Universidad de Costa Rica : génesis y evolución /
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9
Marco teórico metodológico de la evaluación para aprender /
por Jiménez Aragón, Laura
Publicado 2016
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10
Metodología utilizada para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes privados de libertad : Experiencia de la Cátedra de Gestión de Salud /
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11
Estrategia evaluativa en miras del aprendizaje autónomo y creativo de la persona estudiante : caso curso de turismo sostenible Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
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12
Una experiencia interuniversitaria y multidisciplinaria de autoevaluación para la acreditación : Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo. /
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13
Propuesta evaluativa alterna para el curso Química I, UNED caso : plan remedial /
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14
El rol docente en los procesos de evaluación de los aprendizajes /
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15
Aproximaciones a la mediación pedagógica /
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16
Propuesta de creación de un Centro de Atención Integral al Estudiante de la UNED (CEATIE) /
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17
Aplicación de la técnica 4 MAT en la evaluación para el aprendizaje en giras de campo de la Cátedra de Producción Animal, Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN), UNED /
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18
Evaluación auténtica a través de la técnica de resolución de problemas en una asignatura con prácticas de laboratorio en la Cátedra de Tecnología Agroindustrial, de la carrera de Ingeniería Agroindustrial, UNED, Costa Rica /
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19
La evaluación positiva del error, factor fundamental en el aprendizaje por competencias : Experiencia de la Licenciatura en Educación Especial de la UNED de Costa Rica /
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20
Evaluación de los aprendizajes mediante la interacción y la interactividad : El caso de la asignatura Indagación, Tecnología y Pensamiento Crítico /
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