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1
La Filosofía como método para desarrollar destrezas de pensamiento en niños y jóvenes.
por Arroyo Guerra, Kattia
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
Algunas reflexiones epistemológicas sobre el aprendizaje participativo.
por Meraz Ríos, Patricia
Publicado 1996
Materias: “...MÉTODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
3
El desarrollo del conocimiento en el marco del aprendizaje guiado y las interacciones contextualizadas.
por León Sánchez, Rigoberto
Publicado 1996
Materias: “...MÉTODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
4
Concept maps : theory, methodology, technology : proceedings of the Second International Conference on Concept Mapping /
Publicado 2006
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
5
[Memoria] /
Publicado 2004
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia
6
Creando formas efectivas de enseñar y aprender /
Publicado 2002
Tabla de Contenidos: “... Leonora Villega-Reimers: Transformando la calidad de la educación en el aula: el desafío para los...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
7
Acciones de los participantes, dentro de la actividad de foros, que pueden determinar el aprendizaje del estudiantado del curso Telecomunicaciones I, impartido en el I cuatrimestre del 2010 y requisito para el bachiller en Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica.
por Gamboa Villalobos, Yahaira
Publicado 2010
Materias: “...MÉTODO DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
8
La didáctica de la matemática en los diferentes niveles educativos
Publicado 2006
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
9
IX Encuentro de Innovadores e Investigadores en Educación. --
Publicado 2000
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
10
Incidencia de una estrategia pedagógica metacognitiva en el aprendizaje significativo autónomo de nutrición animal y bioquímica metabólica, en ambientes virtuales.
por Granados Montero, Jairo
Publicado 2010
Materias: “...MÉTODO DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
11
Visión psicopedagógica de los académicos en el diseño de software inteligente.
por Martins, Feliberto
Publicado 2010
Materias: “...MÉTODO DE APRENDIZAJE...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
12
Tecnologías Emergentes y su potencial para impactar los ambientes de enseñanza y aprendizaje en un futuro cercano.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2010
Materias: “...MÉTODO DE APRENDIZAJE...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
13
Investigación para determinar el potencial, alcances y limitaciones de la Plataforma GlobalEnglishTM como herramienta para el aprendizaje del inglés en cursos de inglés de las diferentes instancias de la UNED.
por Núñez Núñez, Graciela
Publicado 2010
Materias: “...MÉTODO DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
14
Actas del I Seminario Internacional de Innovación Docente en la Enseñanza Superior del Desarrollo Rural en Iberoamérica /
por Tolón Becerra, Alfredo
Publicado 2011
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA ESTUDIO DE CASOS...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
15
IX Encuentro de Innovadores e Investigadores en Educación
Publicado 2000
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
16
Desarrollo del pensamiento de orden superior en los cursos en línea.
por Salas Campos, Ileana
Publicado 2010
Materias: “...MÉTODO DE ENSEÑANZA...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
17
Taller No 8 : Evaluación de los aprendizajes.
por Esquivel, Clarissa
Publicado 2000
Materias: “...EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES...”
Procedimiento de la Conferencia Artículo
18
La investigación como forma de docencia en sociología.
por Zepeda López, Raúl
Publicado 1982
Procedimiento de la Conferencia Libro
19
Estrategias para la enseñanza de la farmacología : experiencias docentes implementadas en España e Iberoamérica
Publicado 2012
Tabla de Contenidos: “...El uso de crucigramas como método de innovación docente en la asignatura de farmacia clínica /...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
20
Actas del I y II encuentro /
Tabla de Contenidos: “... como método de reflexión, análisis e innovación de la práctica docente de los profesores en formación...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
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