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2441
Creando líneas de colaboración y aprendizaje.
por Ballestero Umaña, Daniel
Publicado 2017
Procedimiento de la Conferencia Libro
2442
Inclusión de estudiantes facilitadores en el proceso de aprendizaje en entornos de asignaturas con apoyo de plataforma LMS de la UNED.
por Aguilera Jinesta, Roy
Publicado 2017
Procedimiento de la Conferencia Libro
2443
Tecnologías móviles en el aula de Estudios Sociales.
por Rodríguez Guadamuz, Jonathan
Publicado 2017
Procedimiento de la Conferencia Libro
2444
Cambiando las clases magistrales por un estilo nuevo de aprendizaje.
por Calderón Acosta, Dialá
Publicado 2017
Procedimiento de la Conferencia Libro
2445
Proyecto de mentoría aprendiendo a usar tecnología para educar en Nutrición.
Publicado 2017
Procedimiento de la Conferencia Libro
2446
Access and oportunity : Social criteria in the evaluation of distance education.
por Griew, Stephen
Publicado 1983
Procedimiento de la Conferencia Libro
2447
Palabras de apertura de la rectora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
por Pérez Vera, Elisa
Publicado 1983
Procedimiento de la Conferencia Libro
2448
Palabras de apertura del director de la División de Educación Superior de la formación del personal de Educación de la UNESCO.
por Rodrigues Días, Marco Antonio
Publicado 1983
Procedimiento de la Conferencia Libro
2449
Palabras de clausura del representante del Programa Regional de Desarrollo Educativo de la Organización de Estados Americanos (Prede/OEA).
por Paldao, Carlos
Publicado 1983
Procedimiento de la Conferencia Libro
2450
Hacia el desarrollo inclusivo en la era neurodigital : Tres estrategias para la educación superior.
por Brenes Bonilla, Lizette 1965-
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2451
El análisis de ítems del módulo cuestionario de Moodle en la asignatura Medición y Evaluación Psicológica.
por Cabrera Zamora, Ingrid Marissa
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2452
Tecnología en preescolar : De las iniciativas autogestionadas al diseño de aplicaciones educativas.
por Paniagua-Esquivel, Cristina
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2453
Conocimiento y uso de competencias docentes sobre las TIC en educación superior.
Procedimiento de la Conferencia Libro
2454
Estudio inicial sobre la percepción del propio PLE por alumnos de grado en pedagogía.
por Marín, Victoria
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2455
Algunas consideraciones sobre las características técnico pedagógicas para la producción de un material multimedial de giras de campo.
por Ulate Sánchez, Rosita
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2456
Categorización a partir de la taxonomía de Bloom (1956). : Diseño de una pauta para clasificar actividades incluidas en cursos de contenido TIC.
por Badia Solé, Marta
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2457
Desarrollo de competencias investigativas en Inteligencia Artificial en el marco de un proyecto de graduación en Ingeniería Electrónica.
por Arias Fernández, Gerardo
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2458
La UNED y la producción de materiales para dispositivos móviles : Una revisión del estado actual.
por Chaves Ledezma, Marco Antonio
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2459
Accesibilidad a los contenidos en educación superior : Guías para un diseño universal.
por Coiduras Rodríguez, Jordi L.
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2460
Modelo de competencias digitales y estándares de formación aplicables a docentes del nivel de educación general básica de Latinoamérica.
por Valdivieso-Guerrero, Tania
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
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