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Importancia del uso de las TIC, en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura en Educación del Anexo Universitario de Sitio Prado 2022 /
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Diagnóstico del Plan de estudios de Ingeniería Civil de Infraestructura en cuanto a las competencias de su formación profesional /
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Diseño del perfil profesional deseable, basado en competencias investigativas, para los estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Humanidades con Especialización en Español, del Campus Central Octavio Méndez Pereira, año 2022-2023 /
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Currículo : desde las teorías curriculares; a las aplicaciones y prácticas en el aula /
por Ruíz Dean, Jaime Anselmo
Publicado 2019
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El uso de la aplicación Liveworksheets, para la enseñanza de la gramática en los estudiantes de quinto grado del Centro Educativo Guillermo Endara Galimany /
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Propuesta de atención para los estudiantes de la carrera de Recursos Humanos del turno matutino de FAECO a traves de una malla curricular a nivel superior -2022 /
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Acercamiento de la investigación mixta a los instrumentos de evaluación de los aprendizajes del enfoque en competencias /
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Importancia del conocimiento del manejo del fondo de equidad y calidad de la educación (FECE), estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria, del Centro Regional Universitario de Veraguas /
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9
Análisis de las asignaturas del área tecnológica del Bachillerato en Servicio y Gestión Institucional que oferta el Ministerio de Educación de Panamá /
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10
Influencia del coaching educativo en las competencias profesionales de estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Inglés en el Centro Regional San Miguelito /
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11
Evaluación de las habilidades y competencias adquiridas por los profesionales egresados de la carrera en contabilidad de la Universidad de Panamá /
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12
Uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación y su contribución a la formación de competencias en estudiantes de educación media
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13
Formación sobre la bolsa de valores en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad de Panamá del Centro Universitario de Panamá Oeste /
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14
"Estrés académico asociado a la educación no presencial en los estudiantes de Ciencias de la Salud del Campus Central y Curundú de la Universidad de Panamá durante la pandemia del Covid-19, 2020" /
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Adecuación lingüística de los textos de historia y español de 8° grado, su incidencia en el proceso de comprensión lectora para un aprendizaje significativo en los estudiantes del Instituto Profesional y Técnico Jeptha B. Duncan
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Elaboración de guías de laboratorio en dos colegios públicos de Panamá como estrategia didáctica para desarrollar las competencias básicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la química
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17
Análisis de competencias en los estudiantes de IV y V año de la carrera de Administración Pública Aduanera del CRUSAM, ante la exigencias del campo laboral
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18
Actualización docente sobre los nuevos programas arquitectónicos tecnológicos como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje
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19
Capacitación docente de los centros de formación policial para manejo de formularios del primer interviniente
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20
La didáctica de los docentes y el fortalecimiento del aprendizaje en la narrativa de los estudiantes en el nivel superior
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