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Evaluación de la calidad de la virtualidad en la acreditación universitaria : un estudio multicaso /
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Técnicas didácticas para mejorar la comprensión de la información en los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas del CRUV, durante el 2021 /
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Conocimientos, aptitudes y prácticas de los estudiantes de Docencia Superior acerca de enfermedades respiratorias, en la Universidad de Panamá 2020-2021 /
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Diagnóstico del Plan de estudios de Ingeniería Civil de Infraestructura en cuanto a las competencias de su formación profesional /
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5
Estrategias ambientales sostenibles ecoturística utilizada por el docente para la formación del estudiante de turismo en la Universidad de Panamá /
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Propuesta de acciones que vinculen el proceso de aprendizaje y las competencias laborales en los estudiantes del grupo N° 4 de Maestría en Docencia Superior del CRUSAM 2023 /
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7
Diseño curricular e instauración de la asignatura de diseño de muebles en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Panamá /
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8
Estudio analítico del instrumento de evaluación Nº1 de la Docencia Universitaria en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste /
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9
Propuesta metodológica para la enseñanza del tema de vectores en la modalidad de educación híbrida /
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10
La autonomía universitaria, una mirada latinoamericana /
Publicado 2014
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Diseño de sistema de información estadístico e indicadores de movilidad académica
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Metodología didáctica utilizada en la actualidad por los docentes de la carrera de Finanzas y Banca de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de San Miguelito para la formación de profesionales en Finanzas, estudiantes de III año (segundo semestre 2022) /
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13
Los desafíos que tienen los estudiantes de turismo alternativo en el campus central del turno matutino con la nueva normalidad postcovid en la educación superior en Panamá 2019-2022 /
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14
La educación virtual como alternativa para enseñar a estudiantes con inteligencias múltiples de la Licenciatura en Educación Primaria /
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Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de geografía humana en la Licenciatura de Geografía e Historia del Centro Regional Universitario de Veraguas. Año 2022 /
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16
Covid-19(SARS-CoV-2) percepciones de docentes y estudiantes sobre las consecuencias de la pandemia en la educación superior /
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17
Análisis sobre la aplicación de la ley y de los reglamentos de acreditación universitaria al proceso de evaluación institucional de la Universidad de Panamá /
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18
Evaluación de las habilidades y competencias adquiridas por los profesionales egresados de la carrera en contabilidad de la Universidad de Panamá /
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19
La inclusión y las adecuaciones curriculares en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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20
La mediación como método alterno para solución de los procesos administrativos en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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