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1
Un modelo de integración lingüística para el desarrollo de las destrezas ortográficas, fonológicas y morfológicas en español e inglés en aprendices lingüísticos de sexto grado de dos escuelas intermedias del Distrito Escolar Metropolitano de Madison, Estados Unidos de América /
por Bell Jiménez, Ana Gabriela
Publicado 2021
Tesis Libro
2
Estrategias empleadas por el docente para el mejoramiento del aprendizaje del inglés en los estudiantes de tercer ciclo de la sección 7-2 del Liceo Julio Fonseca Gutiérrez /
por Víquez Cordero, Martha
Publicado 2005
Tesis Libro
3
Algunos factores que influyen en la motivación de los estudiantes de la sección 5-1 de la Escuela Betania, en las clases de inglés, en el I y II trimestre del 2004 /
por Mora Mora, Ana Lilliam
Publicado 2004
Tesis Libro
4
Propuesta de una unidad didáctica complementaria para el curso Fonética Inglesa 1, impartido por la Universisdad Estatal a Distancia /
por Durán A., Alí Francisco
Publicado 2001
Tesis Libro
5
Diseño de un curso comunitario para la enseñanza del Inglés Básico Conversacional sustentado sobre la base pedagógica de la Educación Popular y el método comunicativo, dirigido a agricultores(as) del distrito de Salitral de Santa Ana, San José, para el período de 2013 /
Tesis Libro
6
Análisis comparativo de las coincidencias y diferencias en la enseñanza del inglés a nivel de sexto grado entre la Escuela Barrio Corazón de Jesús y el colegio privado Nuestra Señora del Pilar, ambos ubicados en el circuito 08 de la Dirección Regional de san José, durante el curso lectivo 2009 /
por Monge Fernández, Damaris
Publicado 2010
Tesis Libro
7
Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de las secciones 9-2 y 9-4 del Liceo de Costa Rica, circuito 02, en el aprendizaje del idioma inglés, durante el I y II trimestre del 2012 /
por Guevara Rojas, Laura Ma.
Publicado 2013
Tesis Libro
8
Estudio sobre las perspectivas, beneficios y limitaciones del uso de las TIC como estrategias de mediación pedagógica y herramientas de aprendizaje utilizadas por la docente de inglés y el alumnado de sexto grado durante la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la Escuela Félix Arcadio Montero Monge, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, III trimestre de 2016 /
por Mora Garay, Jacqueline
Publicado 2016
Tesis Libro
9
Portafolio profesional : técnicas metodológicas para incentivar el aprendizaje del idioma inglés /
por Portuguez Alfaro, Gabriela
Publicado 2004
Tesis Libro
10
Importancia teórica y metodológica del rol docente en la enseñanza del inglés intermedio del curso lectivo 2004 /
por Araya Chacón, Jorge
Publicado 2004
Tesis Libro
11
Autorreflexión pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la materia inglés dirigido a estudiantes del II Ciclo de la Educación General Básica del Colegio Metodista /
por Montero Miranda, Isabel
Publicado 2004
Tesis Libro
12
Análisis de la efectividad en la corrección de errores orales mediante el uso de los gestos propuestos por Mark Bartram y Richard Walton, en la enseñanza del Inglés, en el Sistema de Educación Abierta, del Liceo de Turrúcares de junio a octubre del 2011 /
por Víquez Alpízar, Carolina
Publicado 2013
Tesis Libro
13
Algunas actividades de mediación que influyen en la motivación de un grupo de inglés para agencias de viejes en el Centro Nacional Especializado en turismo durante el año 2004 /
por Ureña Ríos, Cindy
Publicado 2004
Tesis Libro
14
Actividades que se ajustan según el contexto para lograr la motivación en el aprendizaje significativo del idioma inglés de los estudiantes de sétimo año del Colegio Técnico Profesional de Acosta, durante el II trimestre, 2004 /
por Azofeifa Badilla, Ligia Eugenia
Publicado 2004
Tesis Libro
15
Diagnóstico y propuesta de evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje del curso inglés I de administración hotelera del Colegio Universitario de Puntarenas /
por Contreras Valdés, Sandra
Publicado 2004
Tesis Libro
16
Estudio de los efectos en el rendimiento académico de los y las estudiantes de III Nivel de la Escuela Carolina Dent Alvarado de la comunidad de Sagrada Familia de San José Central, en el curso lectivo 2011, a partir de la propuesta pedagógica de realización del trabajo extra-clase en el aula de la lección de inglés /
por Solano Zárate, Carmen María
Publicado 2014
Tesis Libro
17
Actitud de los docentes de las materias complementarias e inglés del Centro Educativo El Molino, en relación con la población estudiantil en condiciones de extra edad, Dirección Regional de Guápiles, provincia de Limón, período lectivo 2013 /
por Ballestero Cruz, Melissa
Publicado 2013
Tesis Libro
18
Propuesta didáctica basada en estrategias metodológicas y material didáctico de la asignatura de Artes Plásticas destinada a mejorar en los y las estudiantes su proceso de aprendizaje en las materias de inglés y matemática de tercero y sexto grado que se imparten en el Centro Educativo Bilingüe Llama del Bosque del circuito 02 de Desamparados durante el período lectivo 2012 /
por Izabá González, Johnny
Publicado 2012
Tesis Libro
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