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Propuesta de diseño de la estructura documental de un Sistema de Gestión de la Calidad de acuerdo a la norma INTE ISO/IEC 17025:2005 en los bancos de sangre /
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2
Análisis del proceso de formulación de la política pública centroamericana en materia de acreditación : el Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA) 2000-2003 /
por Aguilar Arce, Marianela 1957-
Publicado 2010
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3
Procesos de acreditación del Sinaes : una evaluación de resultados de la carrera de medicina de UCIMED /
por Fonseca Herrera, Andrea 1978-
Publicado 2016
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4
¿Y a nosotros, cómo nos acreditan? : proyecto evaluativo sobre la gestión pública realizada por el Equipo de Respuesta Inmediata, para la acreditación de víctimas del delito de trata de personas en Costa Rica, 2009-2014 /
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5
Factores relacionados con la actitud del docente de la Universidad Especializada de las Américas ante el proceso de evaluación y acreditación, Extensión Universitaria de Chiriquí, 2013 /
por Rodríguez, Virginia
Publicado 2015
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6
Desarrollo del sistema web : Sistema de acreditación de la Escuela de Ciencias Exactas de la UNED /
por Arias Barrientos, Erick
Publicado 2013
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7
Diseño de un protocolo para la implementación de un modelo de autoevaluación en las carreras de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia /
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8
Elementos y criterios fundamentales para diseñar un manual de procedimientos para la autoevaluación y acreditación de carreras en la Universidad Nacional (UNA) 2020-2021 : enfoque gestión por procesos para la articulación de los servicios /
por Villalobos Vega, Patricia
Publicado 2021
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9
Diagnóstico de las escuelas privadas que enseñan español como segunda lengua a extranjeros que viven temporalmente en nuestro país /
por Chacón Esquivel, Sandra
Publicado 2008
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10
Diseño de estrategias de la carrera de educación comercial de la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional para su sostenibilidad y contribución al desarrollo de la formación universitaria, período 2017-2019 /
por Arce Soto, Fabián
Publicado 2017
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11
Estrategia de actualización del sistema de gestión de calidad de IIG laboratorio basado en la norma ISO-IEC 17025:2017 y los criterios del ente costarricense de acreditación como propuesta de mejora ante la nueva versión /
por Alpízar Barquero, Ivannia
Publicado 2021
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12
Proyecto : Base de datos con información del personal docente de la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional, con propósito de autoevaluación con miras a la acreditación de las carreras de Administración de Oficinas y Educación Comercial ante el SINAES. /
por Godínez Ureña, Allison
Publicado 2016
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13
Modelo de un sistema de gestión integrado bajo las normas INTE-ISO/IEC 17025:2017 e INTE/ISO 31000:2011 para laboratorios de ensayo con vinculación externa de la Universidad Nacional /
por Mora Campos, Diana Charit
Publicado 2019
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14
Proceso en las transferencias recibidas del exterior posterior a la actualización del sistema Imex 7 y su impacto financiero en el área de servicios internacionales del Banco Nacional de Costa Rica durante el período octubre de 2017 - marzo 2018 /
por Obregón Fajardo, Andrea
Publicado 2018
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15
Propuesta de creación de una oficina de asuntos internacionales para el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) /
por Espinoza Prieto, Cynthia
Publicado 2017
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16
Evaluación de la colección de libros impresos de la Biblioteca del Campus Liberia, Sede Regional Chorotega, Universidad Nacional /
por Campos Camacho, Ma. Isabel
Publicado 2015
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17
Alfabetización informacional : su inserción en los cursos de diplomado, bachiller y licenciatura de la carrera de Bibliotecología y Documentación /
por Madrigal Montoya, Cindy
Publicado 2014
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18
La Cultura de calidad en la Escuela de Ingeniería en Computación del ITCR, entorno a la tercera acreditación del Bachillerato en Ingeniería en Computación, Campus Central, en el marco del Sistema Nacional de Educación Superior (SINAES) /
por Robles Solano, Auxiliadora
Publicado 2021
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19
Análisis de la práctica cotidiana del personal docente en ejercicio en los escenarios educativos como fuente de aprendizaje, desde la pedagogía crítica, en los Colegios Técnicos Profesionales CTP de Pococí, CTP de Quepos, CTP de Pital, CTP de Pacayas, CTP Mercedes Nortey CTP Jesús Ocaña Rojas, durante el segundo semestre del 2021 /
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20
Diseño de un plan de formación docente como requisito para la acreditación de la carrera de Ingeniería Industrial.
por Boche Hernández, Lesly Mayrena
Publicado 2022
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