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1
Análisis de la efectividad en la corrección de errores orales mediante el uso de los gestos propuestos por Mark Bartram y Richard Walton, en la enseñanza del Inglés, en el Sistema de Educación Abierta, del Liceo de Turrúcares de junio a octubre del 2011 /
por Víquez Alpízar, Carolina
Publicado 2013
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2
Estratégia didáctica con modelación matemática para abordar la habilidad específica plantear y resolver problemas utilizando ecuaciones de segundo grado con una incógnita con estudiantes de décimo año del Liceo Académico de Coquital de Los Chiles en 2017 /
por Chaves Villalobos, Efrén
Publicado 2017
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3
Análisis cognitivos de errores cometidos en la pruebas de matemática, detectados en la tercera olimpiada nacional de matemática
por Atencio R., Raquel Elvira
Publicado 1999
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4
Mediación pedagógica del contenido “resolución de problemas aplicando sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de números enteros”, mediante una unidad didáctica diseñada para las y los estudiantes de sétimo año del Liceo San Carlos en el año 2021 /
por Mejías Ramírez, Elvis Andrés
Publicado 2021
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5
Importancia de los ejemplos en el aprendizaje de conceptos matemáticos
por Tuñón A., Onel
Publicado 2000
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6
Mejorar la baja retención cognitiva a través de materiales didácticos.
Texto completo
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7
Experimentos demostrativos utilizando dispositivos de tecnología electrónica.
por Aldana pinto, María Fernanda
Publicado 2016
Texto completo
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8
Implementación de cuaderno de ejercicios para fortalecer la memoria y atención.
por Rivera Ruano, Olga Patricia
Publicado 2020
Texto completo
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9
Diseño, construcción y arranque de un módulo empaquetado de absorción de amoniaco para el laboratorio de Ingeniería Química /
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10
Diseño, construcción y puesta en marcha de un equipo de electrodeposición de cromo para el laboratorio de ingeniería química /
por Artavia Vega, Nelson
Publicado 2008
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11
Evaluación de algunos procesos metacognitivos de los estudiantes de décimo año de la educación secundaria en la resolución de problemas de matemática /
por Oviedo Vargas, Yessenia 1974-
Publicado 2012
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12
Resolución de problemas aritméticos en III año de secundaria : tercer ciclo /
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13
El razonamiento lógico como medio para fortalecer la habilidad de argumentación en estudiantes de educación secundaria /
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14
Relación entre las tareas realizadas en el aula de matemática y las exigencias propias de la prueba nacional ordinaria de matemática de conclusión de la enseñanza general básica en el año 2004 en la unidad de trigonometría /
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15
Modelado de las prácticas del laboratorio de mecánica del sólido I mediante una herramienta de análisis de elementos finitos /
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16
Ocurrencia del juicio metacognitivo en la resolución de problemas por Insight /
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17
Evaluación del trabajo cotidiano a partir de los procesos y el nivel del logro de las habilidades propuestas por el Ministerio de Educación Pública, en el tema de funciones reales de variable real de décimo año de la educación secundaria en Costa Rica /
por Flores Martínez, Alexis
Publicado 2021
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18
Evaluación del trabajo cotidiano a partir de los procesos y el nivel del logro de las habilidades propuestas por el Ministerio de Educación Pública, en el tema de funciones reales de variable real de décimo año de la educación secundaria en Costa Rica /
por Flores Martínez, Alexis
Publicado 2021
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19
Evaluación de conocimientos matemáticos elementales en los estudiantes de undécimo año de la educación secundaria académica pública diurna en la Gran Área Metropolitana costarricense durante el 2013 /
por Pizarro Carrillo, Erick A.
Publicado 2014
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20
Invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático : un estudio exploratorio /
por Espinoza González, Johan
Publicado 2011
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