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1
Estudio de caso para evaluar el efecto de la terapia conductual en el desarrollo de un niño de dos años cuatro meses diagnosticado con trastorno autista
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2
Propuesta metodológica basada en la enseñanza de las conductas adaptativas que facilite el quehacer docente en el aula, a fin de fortalecer la motora gruesa de la población estudiantil que cursa el III Ciclo en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial de San Ramón, Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016 /
por Alvarado Vargas, Magda Yelena
Publicado 2017
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3
Centro médico y educacional para personas con autismo, para la Fundación CELAP-Panamá
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4
Determinantes sociales de la salud relacionados al autismo en menores de 15 años en Panamá, 2019
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5
Autismo infantil: etiología y terapéutica.
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6
El niño autista y las características psicosociales de la familia : (estudio de cuatro casos).
por Rossal Pinto, Emilia Amanda
Publicado 1986
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7
Análisis comparativo de los puntajes promedio obtenidos por niños autistas estadounidenses y costarricenses en la lista de cotejo para la conducta autista /
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8
Aspectos relevantes que afectan el aprendizaje de conductas sociales y preacadémicas de la persona con autismo
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9
Opciones ocupacionales de los estudiantes con autismo del IV ciclo del Centro de Educación Especial Neuropsiquiátrica Infantil : estudio de casos /
por Ovares Fernández, Yanúa
Publicado 2008
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10
Estudio de caso : congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense /
por Álvarez Jiménez, Leticia
Publicado 2011
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11
La vivencia de la sexualidad de personas menores de edad con autismo y síndrome de asperger, desde los procesos de socialización de la feminidad y la masculinidad : una experiencia de trabajo con madres y encargadas de estudiantes del nivel de primer ciclo de la Escuela Neurosiquiátrica Infantil, en el Primer Semestre del año 2012 /
por Solano Zamora, María Gabriela
Publicado 2013
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12
Áreas de intervención del psicopedagogo en las orientaciones psicoeducativas para padres y madres de familia de niños con Trastorno del Espectro Autismo para favorecer la adquisición de habilidades adaptativas /
por Molina Chacón, Jenny Milena
Publicado 2015
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13
Necesidades de capacitación de docentes de apoyo y docentes de I y II ciclo para la atención del estudiantado con necesidades educativas especiales de las Instituciones de Educación General Básica de las Escuelas del circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Puriscal del curso lectivo 2014 /
por Badilla Badilla, Ana
Publicado 2015
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14
Análisis de los problemas de escritura y la atención de estudiantes de primaria con TEA (Trastorno del Espectro Autista), que asisten al Centro de Desarrollo Humano Neuroterapeuta en Rorhmoser Pavas, San José /
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15
Metodología Snoezelen: En busca de un plan de intervención que favorezca el desarrollo integral de una niña de 4 años con Trastorno del Espectro del Autismo en condición de riesgo social del Hogar Infantil Brotes de Olivo /
por Brenes Molina, María Fernanda
Publicado 2018
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16
La discriminación como manifestación de violencia institucional de las/os niñas/os con autismo en los centros educativos de la educación básica (I y II ciclo) cantón central de la provincia de Alajuela del primer semestre del 2003 /
por Blandino Herrera, Ana Lucía
Publicado 2003
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17
Investigación de la dinámica psicosocial de las familia con un hijo autista del Centro Educativo Vocacional ASCOPA /
por Dávila Mora, Ignacio
Publicado 2008
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18
Concepto de inclusión educativa que manejan las docentes y las acciones pedagógicas utilizadas para la atención de estudiantes con diversidad funcional asociadas al síndrome de Aspeger el nivel preescolar en el Jardín de Niños Miguel Obregón Lizano del circuito 04 de la Dirección Regional de San José Norte durante el curso lectivo 2014 /
por Monge Calderón, Grethel
Publicado 2014
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19
Estudio sobre los desafíos pedagógicos que enfrenta el personal docente para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Escuela Juan Rafael Meoño Hidalgo, Dirección Regional de Educación de Alajuela, primer semestre de 2016 /
por Quirós Ramírez, Yorlin
Publicado 2016
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20
Análisis de la pertinencia de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar, para el abordaje del componente semántico y pragmático del estudiantado con trastorno del espectro autista Centro Educativo Francisco Gamboa, de la Dirección Regional Desamparados, circuito 01, durante el periodo lectivo 2019 /
por Monge Cordero, Ingrid
Publicado 2019
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