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1
Efectividad de un programa psicopedagógico para mejorar la autoestima en niños y niñas de preparatoria jornada vespertina del Colegio Loyola, de la Ciudad de Guatemala.
por Rodas Vivar, Zita Esther
Publicado 2003
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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2
Programa de fortalecimiento de la comunicación para mejorar el desarrollo psicosocial de la niñez en la Escuela Rubén Darío, ciudad capital.
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3
El desarrollo psicomotor y la importancia de su estimulación, en los niños sanos de 3 a 5 años que asisten al Jardín Infantil del Ministerio de Finanzas Públicas ubicado en la zona 1 durante el año 2003.
por Ventura Lemus, Evelyn Yasodhara
Publicado 2011
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4
El juego y la estimulación de las funciones básicas psicológicas para el aprendizaje de los niños de 5 a 6 años.
por Dangel Gutiérrez, Christa
Publicado 2009
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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5
El desarrollo social de los niños con Síndrome de Down en edad escolar.
por Colindres López, Jeimy Janeth
Publicado 2010
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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6
Impacto de la estimulación temprana en el vínculo entre madre-hijo.
por Tello Jiménez, Wendi Yesenia
Publicado 2012
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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7
Técnicas de disciplina positiva y efectiva para niñeras de guarderías infantiles del área urbana.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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8
Estimulación de la inteligencia en niños y niñas de 4 a 5 años que asisten al Jardín Infantil USAC.
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9
Importancia de la estimulación temprana en el proceso de desarrollo de niñas (os) con carencia materna en edades comprendidas de 0 a 3 años en el Hogar Campestre Adventista Los Pinos.
por Lechuga Martínez, Ana Luisa
Publicado 2007
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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10
Factores familiares que influyen o afectan al desarrollo integral del niño pre-escolar.
por Bautista Merlos, Sandy Marylin
Publicado 2010
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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11
Programa de estimulación temprana en niños y niñas de 3 a 5 años de edad.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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12
Programa psicopedagógico para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de seis años de edad, del Jardín Infantil Santa Bárbara, zona 6, del ciclo escolar 2,002.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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13
Capacitación a promotoras de estimulación temprana, programa de protagonismo infantil e investigación sobre los patrones de crianza de la niña achí en relación al juego, San Miguel Chicaj: (primer semestre 1998).
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14
Desarrollo de las inteligencias múltiples en la edad preescolar, Guardería Casita Benjamín zona 3.
por Monroy Pérez, Loyda Judith
Publicado 2008
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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15
La adaptación del niño al medio escolar.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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16
Importancia y necesidad de un programa afectivo dirigido a padres que tienen niños con problemas psicopedagógicos asistentes al Centro de Servicio Psicológico Mayra Vargas Fernández.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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17
Estudio comparativo de rasgos de personalidad entre niños ciegos y videntes.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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18
Metodología de estimulación oportuna para niños y niñas de 0 a 3 años de edad en la intervención de supervivencia infantil de las iglesias evangélicas asociadas a Compassion Guatemala.
por Alvarado Aguilar, Edna Ninett
Publicado 2019
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS...”
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19
Características del juego en niños de 5 a 7 años, asistentes a la Casa del Niño No. 3.
por Acevedo de Tejeda, Tammy Yanina
Publicado 1999
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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20
Equinoterapia como un medio rehabilitación en niños con Síndrome de Down y parálisis cerebral que asisten al hipódromo del sur ubicado en 6a. calle 8-00 zona 13 Finca La Aurora.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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