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Mediación pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de series en una modalidad semivirtual /
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Resolución de problemas matemáticos y uso de tecnologías digitales en un curso masivo en línea /
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Efectividad de la educación presencial y la educación a distancia, dual y flexible del modulo: "enfoque cognoscitivista y constructivista del aprendizaje del curso-PSIPED. 538 - Aprendizaje" para la formación de los docentes de media diversificada de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá
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4
Diseño de un recinto virtual para la Escuela de Artes Plásticas del Ministerio de Cultura de Panamá
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5
Diseño virtual del curso núcleo común de matemática (NCMA) de la Universidad de Panamá
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6
Integración de la educación virtual a la asignatura de Administración del recurso humano en la empresa turística en Inglés de la licenciatura en Administración de Empresas Turísticas Bilingüe de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad
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7
Implementación de una herramienta didáctica-tecnológica innovadora en tres dimensiones en la enseñanza de la geometría descriptiva para los estudiantes del segundo cuatrimestre de Ingeniería en Ciencias Náuticas Facultad de Ciencias Náuticas de la Columbia University
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8
Influencia de las redes sociales en la educación de los jóvenes del Colegio Padre Segundo Familiar Cano /
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9
Uso, manejo y acceso de los recursos T. I. C. en la educación virtual en la asignatura de lectura musical II durante la pandemia por el Covid-19 /
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10
Los desafíos que tienen los estudiantes de turismo alternativo en el campus central del turno matutino con la nueva normalidad postcovid en la educación superior en Panamá 2019-2022 /
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11
La educación virtual como alternativa para enseñar a estudiantes con inteligencias múltiples de la Licenciatura en Educación Primaria /
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12
Covid-19(SARS-CoV-2) percepciones de docentes y estudiantes sobre las consecuencias de la pandemia en la educación superior /
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13
El impacto de la virtualidad en la asignatura de diseño arquitectónico de los estudiantes de quinto año, turno diurno, en la carrera de Arquitectura de la Universidad de Panamá, año 2022 /
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14
El estrés en docentes del Colegio Félix Olivares Contreras durante el período de clases en modalidad virtual /
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15
El blog, metodología de evaluación y aprendizaje : un desafío de virtualización de educación superior : una experiencia práctica a través del Campus Virtual de la Universidad de Panamá
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16
Implementación de Moodle como herramienta de aprendizaje de los estudiantes de primer ingreso en Relaciones Públicas del Centro Regional Universitario Panamá Oeste /
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17
Factores relacionados con la efectividad de la educación virtual de los estudiantes de la Licenciatura de Administración de Empresas del Centro Regional Universitario de Veraguas, en el año 2022 /
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