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Análisis de la relación entre actitudes y rendimiento académico en la materia de matemática de octavo año de secundaria del Colegio Panamerican School, en el curso lectivo 2020-2021, Circuito 04 de la Dirección Regional de San José Oeste /
por Cordero Solano, Kattia
Publicado 2022
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La Educación Híbrida como sistema generador de mejoramiento del proceso Enseñanza- Aprendizaje en la Educación Terciaria. Aplicación de un plan piloto en la carrera de Administración de Compras y Control de Inventarios de la Universidad Técnica Nacional (UTN /
por Selva Villegas, Eduardo
Publicado 2018
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43
Desarrollo de habilidades científicas mediante la implementación de la metodología indagatoria como modelo de Enseñanza y Aprendizaje de la Biología en el estudiantado de décimo año del Colegio Nocturno de Palmares de Pérez Zeledón, durante el semestre del año 2020 /
por Morales Valdivia, Esmeralda
Publicado 2020
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44
Análisis de la influencia del aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo del pensamiento científico de estudiantes de sétimo año del Colegio Los Ángeles, de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el año 2019 /
por Solano Segura, Cindy
Publicado 2020
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45
Uso de laboratorios virtuales como recurso pedagógico para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias naturales en educandos de noveno año del Liceo José María Castro Madriz durante el segundo cuatrimestre del año 2019 /
por Rosales Lawson, Kembly Pamela
Publicado 2020
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La implementación de los nuevos programas de Ciencias, Biología, Química y Física en el año 2018 en instituciones de Educación Secundaria de Costa Rica: Análisis de la opinión y satisfacción docente y el grado de preparación del profesorado para su puesta en marcha /
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47
Un modelo explicativo de las habilidades en lectura y escritura en español como idioma materno en estudiantes de primer grado de primaria de 10 Centros Educativos Oficiales del Municipio de José Pinula del Departamento de Guatemala /
por Flores Reyes, Mónica Genoveva
Publicado 2018
Tesis Libro
48
Análisis de un modelo de las prácticas evaluativas en relación con los modelos pedagógicos, las concepciones de evaluación del aprendizaje y las estrategias evaluativas utilizadas por las y los docentes en la Universidad Centroamericana de Nicaragua en 2016 /
Tesis Libro
49
La radio comme moyen d’interaction dans la pédagogie inversée pour la classe de FLEdans l’école: Escuela Estado de Israel /
por Bermúdez Solano Edray
Publicado 2020
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50
Elaboración de una guía de prácticas de laboratorio de química para Ciencias de sétimo año (GPLQC7) dirigida a docentes del Liceo La Rita, circuito 02, Dirección Regional de Educación de Guápiles, II semestre de 2019 /
por Montero Guzmán, Mario José
Publicado 2020
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51
Implementación de unidad didáctica, en el tema de los elementos químicos utilizando los fundamentos de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, para los estudiantes de noveno año de la Telesecundaria de Bajos de Toro Amarillo, de la Dirección Regional Educativa de Occidente, en el período 2017 /
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52
Propuesta de aplicaciones de la estadística inferencial para uso del valuador /
por Corrales Calvo, Greivin
Publicado 2012
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53
Alternative assessment tecniques to develop the speaking production of fifth Grades at Thiales Schoo, Guatuso /
por Murillo Contreras, Silvia
Publicado 2019
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54
Propuesta de actividades prácticas basada en el aporte de la danza para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, de un grupo de estudiantes de primaria en una institución privada en el Cantón Central de Alajuela durante el año 2018 /
por Alfaro Chanto, María Paz
Publicado 2020
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55
Propuesta metodológica para la implementación de la evaluación formativa en el trabajo cotidiano en la Asignatura de los Estudios Sociales en el nivel de undécimo año del Sistema Educativo Saint Clare durante el Primer Semestre del 2021 /
por Jimenez Solano, Diego
Publicado 2021
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Diseño de un multimedio para el mejoramiento de la práctica pedagógica del personal docente, durante el abordaje del tema de las divisiones aritméticas, con el estudiantado de cuarto año escolar, durante el I semestre del 2020, en las escuelas Jenaro Bonilla Aguilar ubicada en Turrialba, en el circuito 02 de la Dirección Regional de Educación Turrialba y la Escuela Barrio Canadá ubicada en San Vito de Coto Brus, en el circuito 05 de la Dirección Regional de Educación Coto /
por Sánchez Rojas, Gladys Patricia
Publicado 2020
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57
La aplicación del planeamiento didáctico como herramienta pedagógica, para desarrollar los estilos de aprendizaje según el modelo de David Kolb en el estudiantado de quinto año, de cuatro centros educativos de la Dirección Regional de Educación de Turrialba-Jiménez durante el período agosto 2015 hasta diciembre 2016 /
por Brenes Díaz, Patricia
Publicado 2016
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Estrategias metodológicas que aplica la docente para la estimulación del desarrollo motor grueso del estudiantado en edad preescolar, el cual está dirigido a una población infantil entre los cuatro y seis años /
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Diseño y evaluación de un curso a distancia para Bachillerato en Estudios Sociales aplicado a los estudiantes del Liceo Julián Volio Llorente de San Ramón de Alajuela /
por Esquivel Cruz, María Lourdes
Publicado 2017
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Capacitación virtual en Historia del Arte Moderno para facilitar la implementación del Programa de Estudio de Artes Plásticas dentro del Proyecto de Ética, Estética y Ciudadanía, dirigido a docentes de Artes Plásticas de III Ciclo y Educación Diversificada del Ministerio de Educación Pública /
por Chaves Quesada, Jonathan
Publicado 2017
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