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El lenguaje matemático y su importancia en el aprendizaje de la matemática en el Instituto Fermín Nadeau en el año 2013
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2
Análisis de estrategias didáctica utilizadas por los docentes de los corregimientos de Arraiján y Burunga para la enseñanza de las fracciones en IV grado
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3
El uso de la Tecnología Informática y Comunicación (TIC), en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Simulación y Modelaje en los estudiantes de la Licenciatura en Matemática del Centro Regional Universitario de Colón
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4
Propuesta didáctica utilizando aulas virtuales en la enseñanza y aprendizaje de las operaciones fundamentales en los números reales en el nivel de octavo grado
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5
Competencias en comunicación lingüística y matemática en la resolución de problemas : un estudio con alumnos de duodécimo grado
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6
Tratamiento metodológico de los teoremas contemplados en el programa curricular de matemática para la educación pre-media y media académica del sistema educativo panameño
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7
Propuesta didáctica de la geometría para estudiantes de séptimo grado
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8
La enseñanza de las fracciones con estudiantes de cuarto y quinto grado utilizando el método activo
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9
Capacitación sobre métodos y técnicas para la enseñanza de la matemática a nivel primario a los estudiantes de IV año de la Licenciatura de Ciencias de la Educación con énfasis en primaria del Centro Regional Universitario de Coclé, 2010
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10
Uso de la tecnología como potenciador del proceso aprendizaje en matemáticas a nivel primaria
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11
Pedagogía lúdica para el aprendizaje de nociones matemáticas, aplicando actividades psicomotrices, Pre-Escolar-Escuela Llano Marín, 2018 /
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12
Sentido estructural aritmético y algebráico que muestran estudiantes de séptimo grado de educación secundaria, un estudio exploratorio /
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13
Estudio-réplica sobre sentido estructural que ponen de manifiesto estudiantes de undécimo grado de educación secundaria /
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14
Utilización del sistema de ecuaciones lineales en la aplicación de problemas de la vida cotidiana para mejorar el aprendizaje de estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria del CRUSAM /
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15
Incidencia de las estrategias didácticas en el aprendizaje de ecuaciones de primer grado con una incógnita /
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16
El aprendizaje por descubrimiento aplicado a los estudiantes del C.E.B.G. General José de San Martín
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17
Incorporación de nuevas tecnologías como estrategia didáctica en el aula de matemática de la educación media panameña
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18
Influencia de las estrategias metodológicas en el rendimiento académico en la enseñanza de cálculo diferencial e integral I, a los estudiandos de primer año de la carrera de ingeniería eléctrica en la Universidad Tecnológica de Panamá, Centro Regional de Colón
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19
Propuestas didáctica a través de la matemática recreativa, con el tema de fracciones para estudiantes de quinto grado del C.E.B.G. República de Haití /
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20
Propuesta basada en la papiroflexia como estrategia didáctica para la enseñanza de los triángulos en octavo grado /
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