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Plan para el desarrollo de jornadas de casos de éxito para los estudiantes de primer ingreso del Centro Regional de San Miguelito
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Relación entre la ansiedad y los niveles de estrés académico en estudiantes de 15 a 17 años del Instituto Nacional Panamá
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Efectos de un programa de intervención para el mejoramiento de la administración del tiempo y planificación de los hábitos de estudio
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Niveles de sensibilización, actitudes y conocimientos de los docentes del sistema regular acerca de la normativa de la educación inclusiva en Panamá y su atención psicoeducativa
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Relaciones interpersonales y manejo de la comunicación física, verbal y gestual entre padres de familia, docentes y estudiantes de 12 a 15 años de los Institutos Profesional y Técnico de San Miguelito y Fermín Naudeau año 2012
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Propuesta de monitoreo, seguimiento y evaluación para fortalecer el desempeño y los resultados de los gabinetes psicopedagógicos
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Nivel de conocimiento y actitud del docente, en el abordaje de la sexualidad adolescente, a nivel medio de la Escuela Profesional Isabel Herrera Obaldía, 2012
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Influencia del entorno familiar en la aspiración personal de jóvenes del Proyecto Nueva Luz en Viejo Veranillo /
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Estudio sobre la conducta en los estudiantes de la Escuela Claudio Vásquez y su impacto en la sociedad actual
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La evaluación por competencias, de los alumnos/as del nivel superior del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, a través de la acción estrategica, táctica, operativa y el uso de escalas valorativas
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Estrategia metodológica para la educación artística en el octavo grado del Primer Ciclo Santa Librada año 2017
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Actitud hacia la educación de los alumnos con altas capacidades intelectuales y hacia el salto de grado en estudiantes de tercer año, turno diurno de la Licenciatura de Educación Primaria de la Universidad de Panamá
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Estudio descriptivo sobre la enseñanza y aplicación de educación ambiental en asignaturas impartidas durante el año 2017, en el Bachiller en Turismo del Instituto Benigno Jiménez Garay
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Valores ortográficos en el grupo de estudiantes de V y VI grado de la escuela Mariabé de Pedasí
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Dinámica de atención a las necesidades educativas especiales en el Centro Educación Básica General Corozal
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Adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales con deficit atencional en la Escuela Claudio Vásquez de Las Tablas
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Estudio descriptivo de las estrategias de aprendizaje según el sexo y la escuela de procedencia de los estudiantes de primer año del turno vespertino, de la Facultad de Psicología, de la Universidad de Panamá
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Perspectiva sobre la neuroeducación como estrategia de enseñanza-aprendizaje para potenciar el pensamiento crítico en las prácticas clínicas de los estudiantes del 4to año de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad Especializada de las Américas, año 2022 /
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Orientación psicopedagógica en la universidad: un estudio mixto para enfatizar el servicio y la intervención /
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Abordaje psicopedagógico integrador para niños con déficit atencional
por Prada Villalobos, Silvia 1962-
Publicado 1998
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