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181
Efectos de la terapia conductual en la modificación de la conducta social en niños con autismo comprendidos entre los 7 y 12 años de edad que asisten a la Asociación Intégrame de la ciudad de Guatemala en el año 2009.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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182
El acto como significante de la estructuración simbólica y de la integración de la personalidad del niño, en el ambiente escolar /
por Hernández Funes, Allan Rodrigo
Publicado 2010
Materias: “...Psicología infantil...”
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183
Consecuencias psicosociales de los niños y niñas que nacen y crecen en la calle zona 1 Centro Histórico de la Ciudad de Guatemala.
por Collado González, Rosa María
Publicado 2012
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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184
Evaluación del desarrollo integral de niños y niñas de 6 meses a 6 años institucionalizados en el Hogar Luz de María /
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185
Cómo influye la institucionalización del niño y la dinámica familiar en la manifestación de personalidad con rasgos depresivos en niños y niñas comprendidos en las edades de 7 a 10 años que asisten a la Casa del Niño No.4, ubicados en la Sección E.
por Laparra Galindo, Guerda María
Publicado 2006
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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186
Rasgos comunes en la dinámica familiar del niño con deficiencia mental como base para la orientación de sus padres.
por Gordillo Ríos, Lesbia Irene
Publicado 2008
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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187
Detección de problemas de desarrollo en niños de edad pre-escolar : investigación realizada en la Escuela Lucas T. Cojulum, Quetzaltenango /
Materias: “...Psicología infantil...”
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188
Estimulación en el desarrollo, desde una visión de atención primaria en salud a niños y niñas, que asisten al Dispensario Comunitario Madre Cabrini Bárcena, Villa Nueva /
por Pop de León, Irma Lucrecia
Publicado 2008
Materias: “...Psicología infantil...”
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189
Autoestima de niños en edad escolar de padres divorciados en una institución educativa privada y una institución educativa pública.
por Samayoa del Cid, Flor de María
Publicado 2016
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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190
Guía Pedagógica de la Cultura de Paz para Contrarrestar el Acoso Escolar a estudiantes de sexto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta “20 de octubre”, Aldea Tacajalvé, San Francisco El Alto, Totonicapán /
por Paxtor Oxlaj, Marta Lidia
Publicado 2017
Materias: “...Psicología infantil...”
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191
Módulo educar con valores es educar para la vida 6to grado Nivel primario, Escuela Oficial Urbana para niños No. 37 Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán, jornada vespertina /
por Pérez Fernández, Elsa Marina
Publicado 2014
Materias: “...Psicología infantil...”
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192
Guía Didáctica sobre prevención de la violencia en los adolescentes dirigido a los alumnos de Cuarto Bachillerato en Computación del Instituto de Educación Diversificada (INED), del Municipio de San Raymundo /
Materias: “...Psicologia infantil...”
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193
Los mecánismos de defensa evidentes en la agresividad manifiesta y la agresividad pasiva en niños y niñas de 7 a 12 años de edad /
por Carrera Soto, Mariela Lisette
Publicado 2009
Materias: “...Psicología infantil...”
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194
Técnicas expresivas como psicoterapia en niños agresivos de 8 a 11 años.
por Galindo, Ana Lucía
Publicado 2010
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195
Manual de ejercicios para estimular el desarrollo lógico en el pensamiento de niños entre siete y doce años /
por Canel Archila, Mayra Alejandra
Publicado 2011
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196
Acompañamiento psicopedagógico a niños atendidos en el Proyecto Bendición de Dios de la Fundación los Niños Holanda /
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197
Implementación de estrategias psicológicas para potenciar las habilidades sociales é incrementar las competencias sociales de cada infante atendido en el Hogar de Niños Fátima entre edades de 4 a 6 años /
por Chán, Catty Edalys
Publicado 2016
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198
Brindar técnicas de desarrollo infantil que potencian la estimulación temprana y coadyuvan a un proceso adecuado en la primera infancia en los menores del Hogar de Niños Fátima /
por Chán, Catty Edalys
Publicado 2016
Materias: “...Psicología infantil...”
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199
Diseño y aplicación de un programa psicopedagógico para la utilización de los contenidos de la televisión en las relaciones interpersonales de la niñez.
por Pacay Cú, Claudia Odilia
Publicado 2002
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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200
Indicadores emocionales de la migraña vascular con o sin aura en niños y niñas que asisten a la clínica de Neurología Pediátrica del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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