Análisis de casos, como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Licenciatura en Administración Pública Aduanera

Análisis de casos, como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Licenciatura en Administración Pública Aduanera

El estudio de caso es una técnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la descripción de una situación específica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a través de un proceso de discusión. Es por tanto una técnica grupal que fomen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González V., Geidy G. (autor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
UNIVERSIDAD DE PANAMA. > FACULTAD DE ADMINISTRACION PUBLICA. > ESCUELA DE ADMINISTRACION PUBLICA ADUANERA > CURRICULO
METODOS DE ENSEÑANZA > ESTUDIOS DE CASOS
TECNICAS DE ENSEÑANZA > ESTUDIOS DE CASOS
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA > METODOLOGIA > EVALUACION
DESARROLLO CURRICULAR > ENSEÑANZA > ESTUDIOS DE CASOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS > CLASIFICACION
EVALUACION EDUCATIVA > ESTUDIO DE CASOS
EDUCACION SUPERIOR > FINES Y OBJETIVOS > PANAMA
ADMINISTRACION PUBLICA > ENSEÑANZA
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/1796/2/geidy_gonzalez.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/1796/2/geidy_gonzalez.pdf

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Número de Clasificación: TM 378.125
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