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1
Abordaje a los hábitos alimentarios de un grupo de jóvenes entre los 15 y 20 años, en relación con el valor nutricional de su dieta diaria, en la comunidad de Varital de Gualaca /
Tabla de Contenidos: “... CONCEPTUAL 2.1. Hábitos alimentarios 2.1.1. Concepto de hábitos alimentarios 2.1.2. Importancia de los...”
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2
Identificar algunos factores que contribuyen a la formación de hábitos de lectores de los estudiantes de IV grado de la Escuela República de Francia, Distrito de David, Provincia de Chiriquí /
por Samudio Del Cid, Yajaira
Publicado 2006
Tabla de Contenidos: “... leer 2.2. Hábito lector 2.3. Formación de lectores 2.4. Factores que contribuyen en la buena...”
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3
Consumo de tabaco y sus repercusiones sociales en la población adulta mayor atendida en el sistema de atención domiciliaria integral de la policlínica Dr. Gustavo A. Ros /
por Martínez, Aixa I.
Publicado 2006
Tabla de Contenidos: “... 2.21.2.4.2. Hospital Dionicio Arrocha 2.22. Efectos del envejecimiento y el hábito del tabaco 2.23...”
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4
Valor nutritivo de la dieta alimentaria consumida por los niños de preescolar de la Escuela Nuevo Amanecer, David 2016 /
por Iglesias, Clara Cecilia
Publicado 2016
Tabla de Contenidos: “.... Talla 2.3.3. Masa corporal 2.3.4. Costumbres alimentarias 2.3.5. Hábitos alimentarios 2.4. Cultura...”
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5
Estrategias de estimulación temprana para el beneficio del desarrollo integral de los niños de 2 a 3 años del Preescolar y Guardería My Little Angels durante elaño 2017 /
Tabla de Contenidos: “.... Área de Hábitos de Salud y Nutrición 2.2. Desarrollo integral CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS...”
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6
Main factors that affect the low academic performance of the english subject from 9th grade students, in Daniel Octavio Crespo High School, Concepcion, Bugaba Chiriquí, 2013 /
por Guerra, Yenisbeth
Publicado 2013
Tabla de Contenidos: “.... Motivation 2.4.2. Student´s age 2.4.3. Study habits 2.5. The methodology implemented by the english...”
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7
"El desarrollo integral en niños con antecedentes de ictericia neonatal, que asisten al servicio de estimulación temprana en el Centro de Salud de la Barriada San José" /
Tabla de Contenidos: “... socio afectiva 2.2.2.5. Hábitos de salud y nutrición 2.3. Ictericia neonatal y desarrollo integral...”
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8
Estimulación temprana y las técnicas multisensoriales de estimulación prenatal con talleres a madres gestantes en el Centro de Salud de la Barriada San José 2013-2014 /
por Pineda Caballero, Luisa del C.
Publicado 2013
Tabla de Contenidos: “... 2.1.2.5. Areas de hábitos de salud y nutrición 2.2.1. Concepto de estimulación prenatal y técnicas...”
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9
La influencia de redes sociales de comunicación en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los adolescentes de II° Año del Colegio Félix Olivares Contreras durante el año 2011 /
por Guerra Miranda, Ana Cristina
Publicado 2011
Tabla de Contenidos: “... del uso de redes sociales 2.7. Redes sociales y adolescentes 2.7.1. Hábitos de uso de las redes...”
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10
Técnica de estimulación temprana para el fomento de la acreatividad y el juego aplicadadas a niños en riesgo social entre 3 a 4 años de edad, atendidos en la Fundación Valórate, David, 2015 /
por Núñez, Shauni
Publicado 2015
Tabla de Contenidos: “... motora fina 2.4.3. Cognoscitiva 2.4.4. Lenguaje 2.4.5. Social afectiva 2.4.6. Hábitos de salud y...”
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11
El desarrollo de los pensamientos intrusos y su influencia en la etapa de integridad vs desesperación en adultos mayores residentes en el Asilo Santa Catalina de la Ciudad de David, año 2012 /
por Concepción, Michell
Publicado 2012
Tabla de Contenidos: “... geográfia del estudio 2.1.1. Historia 2.1.2. Evolución histórica 2.1.3. Cantidad de habitantes 2.1.4...”
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12
La estimulación temprana para el desarrollo socioafectiva en niños y niñas con riesgo social de 3 años que asisten al COIF Caminitos del Saber No. 2 de Los Abanico /
por Pitti González, Krisly Kristel
Publicado 2015
Tabla de Contenidos: “... 2.1.4.6. Area hábitos de salud y nutrición 2.2. Tipos de riesgo . Riesgo biológico . Riesgo psico-social...”
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13
Técnicas de modificación de conducta que utilizan los padres para la independencia en el hogar durante las actividades de la vida diaria de los niños(as) autistas en edad escolar /
por Araúz Muñoz, Rosa María
Publicado 2011
Tabla de Contenidos: “... diaria del estudiante autista 2.6.1. Conducta social 2.6.2. Juego simbólico 2.6.3. Hábitos de salud...”
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