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Estrategias para mejorar los problemas de lecto-escritura en la educación primaria de los estudiantes de quinto grado del C.E.B.G. Juan Antonio Henríquez
por
Cuervo Luna, Crismeyli Claudia
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Leer para recrearse y no por obligación : propuesta metodológica para la motivación y comprensión lectora
por
Rivas, Doris
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Prácticas de lectura, escritura y su relación con el rendimiento académico del primer año de psicología del Centro Regional Universitario de Veraguas /
por
Ríos González, Vilma
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La neurodidáctica : elemento dinamizador para la comprensión lectora en el contexto universitario (2018-2022) /
por
Rodríguez Pimentel, Roxana
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Rodríguez Pimentel, Roxana
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1
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