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Implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza del concepto de calor a estudiantes de 10° de Bachillerato en Ciencias /
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Propuesta basada en la papiroflexia como estrategia didáctica para la enseñanza de los triángulos en octavo grado /
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Estudio sobre los materiales y recursos didácticos empleados en las clases de educación física en escuelas primarias de Panamá Centro /
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La enseñanza bimodal y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios de Campus Harmodio Arias Madrid de la Universidad de Panamá en el 2022 /
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Uso de dispositivos tecnológicos y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes que cursan el último año de la carrera de profesorado en docencia media diversificada a nivel de pre-media y media en el Centro Regional Universitario de San Miguelito (CRUSAM) en el año 2022 /
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Utilización del cortometraje como estrategia didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales para el nivel primario del Centro Educativo Sofía Quirós de Tejeira 2022 /
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El método de casos como técnica didáctica de análisis jurisprudencial para el fortalecimiento de la asignatura derecho civil /
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El método ORFF Schulwerk aplicado en dieciséis niños sordos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (I.P.H.E.) /
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Diagnóstico de la comprensión lectora a través de estrategias de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Educación Básica General /
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Influencia de la dificultad de aprendizaje en el rendimiento académico de los niños de primer grado del C.E.B. la Mitra /
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Modelo pedagógico. un análisis propositivo para la enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel primario /
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"Aplicación de estrategias didácticas para el mejoramiento de la lectura en estudiantes de la etapa primaria de educación básica general" /
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Impacto de la implementación de las TICS para los estudiantes de la Facultad de Humanidades en programas de maestría a nivel superior en el Centro Regional de San Miguelito, Panamá /
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“Alcance y naturaleza del E-Learning desarrollando las competencias teórico-prácticas del Curso Cirugía III/Urología en la era COVID-19 ” /
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El uso del editor de moléculas como recurso didáctico innovador para el aprendizaje de la química orgánica en estudiantes de licenciatura en docencia en Biología /
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Estrategias didácticas para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de preescolar del Centro Educativo de Formación integral Bilingüe China /
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Estudio comparativo de las metodología de autoinstrucción y la clase magistral en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de Licenciatura en Humanidades con especialización en Bibliotecología /
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La interpretación del derecho constitucional en la educación superior /
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Propuesta de técnicas didácticas para el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de primer grado de la educación primaria de la Escuela Vista Hermosa en Penonomé, Coclé, año 2022 /
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E-Learning y su incidencia en las competencias de la asignatura de Turbomaquinaria de los egresados de la promoción 2021 de la Licenciatura en Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica de Panamá /
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