Una aproximación al conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores de Educación Básica para enseñar matemáticas elementales
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/ru.35-2.8 |
Internet
https://doi.org/10.15359/ru.35-2.8Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
H 500 |
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| Copia | Disponible |