Features Achieving Inclusion by Targeting Children and Families in Hard to Reach Communities: Innovations From Cambodia and the Philippines

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pearson Emma Claire
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
PSICOLOGIA DEL NIÑO
EDUCACION
IGUALDAD DE EDUCACION
ENSEÑANZA PRIMARIA
FILIPINAS
CAMBOYA
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/00094056.2015.1114786

Internet

http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/00094056.2015.1114786

Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional

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Número de Clasificación: H 372.05
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