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La mediación pedagógica en el área cognitivo- lingüística del ciclo de transición del Liceo Franco-Costarricense es pertinente para la atención de estudiantes preescolares de altas capacidades intelectuales /
por Aguilar Castro, Alina
Publicado 2015
Materias: “...COGNICIÓN EN NIÑOS...”
Tesis Libro
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Estudio de las dificultades de la expresión escrita en el estudiantado con necesidades educativas especiales de I ciclo que asisten al servicio de apoyo Fijo en Problemas de Aprendizaje de la escuela San Francisco de Tuis del cantón de Turrialba, Cartago durante el periodo académico 2013 /
por Madrigal Calderón, Siomara
Publicado 2014
Materias: “...COGNICIÓN EN NIÑOS...”
Tesis Libro
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