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1
Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje : retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente /
por Ávalos Dávila, Carolina
Publicado 2021
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Capítulo de libro
2
Experiencia del curso de Práctica Profesional Supervisada de la carrera de orientación desde la presencialidad remota, Universidad Nacional, Costa Rica durante el año 2020 /
por González-Sandoval, Germán
Publicado 2021
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Capítulo de libro
3
Gestión académica y administrativa de la carrera Ingeniería Agronómica de la UNED y los procesos de investigación y extensión asociados en tiempos de COVID-19 /
por Sánchez Calvo, Laura
Publicado 2020
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Artículo
4
Reinventando la práctica docente en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica : Una oportunidad de crecimiento profesional en tiempos de COVID-19 /
por Sibaja Trejos, Zarelly
Publicado 2020
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Artículo
5
La docencia en el nivel de posgrado en el contexto de virtualización de emergencia : Aprendizajes y desafíos para el futuro en la experiencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. /
por Álvarez, Márisa
Publicado 2020
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Artículo
6
La escuela en un escenario postcovid : Lo que hemos perdido, lo que podemos ganar /
por Bolívar Botia, Antonio
Publicado 2021
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Capítulo de libro
7
Reestructurar la educación en tiempos de pos-pandemia /
por Díaz Fouz, Tamara
Publicado 2021
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Capítulo de libro
8
El impacto del distanciamiento social en la Educación Superior : La arista docente /
por Chan, Débora
Publicado 2021
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Artículo
9
Estrategias metodológicas en actividades prácticas de la carrera Manejo de Recursos Naturales de la UNED durante la pandemia por la COVID-19 /
por Valverde Rojas, Idania
Publicado 2022
Capítulo de libro
10
Experiencia pedagógica : enseñanza remota de emergencia de la asignatura Física en la Universidad Nacional de Tucumán /
por Ariel Marrades, Carlos
Publicado 2022
Capítulo de libro
11
Transición de la presencialidad a la virtualidad en las actividades de trabajo cooperativo en un taller de teatro inclusivo /
por Sandoval Poveda, Alicia
Publicado 2022
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Capítulo de libro
12
El rol del docente-mediador y del estudiante ante los nuevos escenarios educativos : COVID-19 /
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Capítulo de libro
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