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41
El efecto de un programa de actividades lúdico-pedagógicas que favorecen el proceso de socialización y la integración social de los niños y las niñas del grupo de transición de la Escuela San Rafael de Naranjo /
por Morera Villegas, Ana Gabriela
Publicado 2011
Tesis Libro
42
Proceso de inducción laboral desde la percepción de las Asistentes de Salud del Programa de Nutrición y Desarrollo Infantil, durante el año 2010 /
por Ureña Solís, Dayana
Publicado 2011
Tesis Libro
43
Estimulación temprana con canciones infantiles para centros educativos /
por Andrés Jiménez, Carmen María
Publicado 2019
Capítulo de libro
44
Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños : conceptos y estrategias en contexto /
por Chaverri Chaves, Pablo
Publicado 2022
Capítulo de libro
45
Ecología humana en el juego y el sexo : Aportes al fitness y a la sobrevivencia /
por Ruiz Rodriguéz, Adrián
Publicado 2005
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Capítulo de libro
46
Características en el desarrollo corporal (peso y talla) y emocional en tres infantes preescolares ovolactovegetarianos con edades entre 4 a 6 años de los grupos Hare Krshnas y Tao de las siguientes instituciones : Centro educativo Bilingüe Sonny, Happy Days, Colegio Bilingüe Santa Cecilia en el año 2011 /
por Mora Monge, Melissa
Publicado 2013
Tesis Libro
47
El accionar docente en la estimulación de las funciones ejecutivas en niñas y niños en condiciones de riesgo social en edad Preescolar del Hogar del Inmaculado Corazón de María, durante el primer semestre del 2015 /
por Coto Mora, Angie
Publicado 2015
Tesis Libro
48
Implementación del Programa de Estudio de Educación Preescolar y su efecto en el desarrollo infantil desde la unidad de interacción social y cultural, en los infantes de 4 a 6 años en Escuela Excelencia José María Zeledón Brenes (Desamparados), Escuela Proceso Solano Ramírez y del Centro de Cuido y Desarrollo Integral (CECUDI -León XIII) durante el curso lectivo 2018 /
por Chacón Garita, Blanca
Publicado 2018
Tesis Libro
49
La participación infantil y la convivencia en espacios escolares : una experiencia para su mejora en la educación primaria /
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Capítulo de libro
50
Destreza perceptiva-motoras del estudiantado de primer año para el desarrollo y la estimulación de la Lectoescritura en I ciclo de la Escuela Rodolfo Herzog Müller, ubicada en la Suiza de Turrialba, circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el primero y segundo períodos 2015 /
por Herrera Pereira, Ivannia
Publicado 2016
Tesis Libro
51
Los cuentos de hadas, una propuesta para la niñez desde la pedagogía Waldorf /
por Badilla Zamora, Isabel
Publicado 2016
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Artículo
52
Propuesta de sensibilización a docentes de educación preescolar para fortalecer la psicomotricidad en niños de edades de 0 a 6 años /
Tesis Libro
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