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1
Comunicar e informar al estudiantado : retos de los compromisos de mejoramiento de las carreras universitarias /
por Arrieta Espinoza, Alexandra
Publicado 2017
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Artículo
2
Técnicas de evaluación de comprensión lectora en inglés con formación mediada por tecnologías para mejorar rendimiento estudiantil universitario /
por Ochoa Vásquez, Miguel A.
Publicado 2017
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Artículo
3
Evaluación del conocimiento básico en química en estudiantes de educación diversificada : El caso de Ingeniería Industrial, UNED /
por Hernández Chaverrí, Rodolfo
Publicado 2017
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Artículo
4
Mediación pedagógica y creatividad : nuevas ecologías cognitivas para la transformación educativa /
por Obando Leiva, Wendy
Publicado 2018
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Artículo
5
¿La metáfora y la metonimia son contenidos útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la corrección de textos? /
por Soledad Gonzalez, Daniela
Publicado 2019
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Artículo
6
La Calidad del proceso docente, un sistema para su gestión en la carrera de Licenciatura en Economía en la Universidad de Pinar del Río, Cuba /
por Martínez Gil, Lisbet
Publicado 2019
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Artículo
7
El Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica-evaluativa en la enseñanza universitaria de la historia /
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Capítulo de libro
8
Diseño y transferencia del aprendizaje en un curso masivo abierto a distancia /
por Rivera Vázquez, Nohemi
Publicado 2016
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Artículo
9
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2016
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Artículo
10
Mejoramiento del proceso de producción de unidades didácticas en la UNED de Costa Rica a partir de la percepción de personas encargadas de la cátedra de matemática /
por Barboza Robles, Yansin
Publicado 2021
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Capítulo de libro
11
Influencia de las variables de admisión sobre el éxito académico en el primer año de la carrera de Licenciatura en Medicina y Cirugía de UCIMED /
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Capítulo de libro
12
La acreditación de posgrados en Ciencia Política en Argentina /
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Capítulo de libro
13
El aprendizaje cooperativo. : Una metodología para el mejoramiento del aprendizaje en el aula /
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Capítulo de libro
14
La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales /
por Díaz-Chang, Tamara
Publicado 2022
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Capítulo de libro
15
Estudiantes adscriptos en contextos de formación en el profesorado de Inglés : Experiencia y afecto /
por Arriaga, Melany
Publicado 2022
Capítulo de libro
16
Procesos de acreditación de la calidad en la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II ciclos en la UNED : fortalezas y compromisos de mejoramiento /
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Capítulo de libro
17
¿Cómo propiciar las habilidades no técnicas en carreras de ingeniería? : Enfoques para la investigación /
por Pizarro Aguilar, Melissa
Publicado 2021
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Capítulo de libro
18
Un análisis desde el marco de coaliciones promotoras para el caso de la acreditación de la calidad académica de programas de ingeniería en Costa Rica /
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Capítulo de libro
19
La autorregulación en el proceso de enseñanza y aprendizaje : percepción de los estudiantes de la Cátedra de Turismo Sostenible de la UNED /
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Capítulo de libro
20
Autoevaluación y acreditación por agrupamientos (clústeres) en la Escuela de Ciencias Administración de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica : Un nuevo enfoque para el abordaje de la autoevaluación y acreditación en la Educación Superior /
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Capítulo de libro
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