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1
Correspondencia a partir del nivel de comprensión del vocabulario receptivo con el de producción, de la persona estudiante de 5º y 6ºaños, de las Escuelas Florencia de Matazanos, San Pablo y La Angostura de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2019 y primer semestre del 2020 /
Materias: “...ESCUELAS FLORENCIA DE MATAZANOS...”
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2
Análisis de la influencia de los procesos cognitivos en el desarrollo de la lectoescritura en el estudiantado de tercer año de las Escuelas Unidocentes del Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el II semestre del curso lectivo 2016 /
por León Barquero, Erineth María
Publicado 2016
Materias: “...ESCUELAS UNIDOCENTES...”
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3
Desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico por parte del estudiantado de quinto año, en las lecciones de las cuatro asignaturas básicas que se imparten en tres escuelas pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante II Semestre 2020 /
por Méndez Monge, Jennifer Paola
Publicado 2020
Materias: “...ESCUELA LOS ÁNGELES...”
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4
Propuesta psicopedagógica para la atención de dificultades del lenguaje simbólico matemático en el estudiantado de 5 a 8 años, de la Escuela Bajo Las Esperanzas, Circuito Escolar 10, de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, durante el año 2021 /
por Román Gamboa, Anais
Publicado 2021
Materias: “...ESCUELA BAJO LA ESPERANZA...”
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5
Estrategias de mediación docente a distancia que se implementan en la asignatura de Estudios Sociales para el desarrollo del pensamiento crítico del estudiantado de II Ciclo, en el contexto de la pandemia, en cuatro instituciones educativas, tres de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón y una de la Dirección Regional de Educación Aguirre, durante el primer semestre del 2021 /
por Abarca Salazar, Seidy
Publicado 2020
Materias: “...ESCUELA SINAÍ...”
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6
Manejo de comportamientos disruptivos del estudiantado de la sección 5-1 por parte del profesorado de la Escuela Los Ángeles, Circuito 03, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre 2017 /
por Godínez Picado, Grettel
Publicado 2017
Materias: “...ESCUELA LOS ÁNGELES...”
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7
Habilidades metacognitivas para aprender la asignatura de Ciencias desde la metodologia de la indagación, por parte del estudiantado de II Ciclo de centros educativos del Circuito 02, Circuito 03, Circuito 04, Circuito 07, pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón y Circuito 06, de la Dirección Regional de Aguirre, durante el curso lectivo 2019 /
por Alvarado Vargas, Benigna María
Publicado 2019
Materias: “...ESCUELAS LA AURORA, LOS ÁNGELES, SAN FRANCISCO DE ASÍS, VILLA NUEVA, BAJOS LAS BONITAS Y SISTEMAS...”
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8
Mediación pedagógica en el desarrollo de las capacidades en Tecnologías de Información y Comunicación, implementadas en las lecciones de informática educativa, del estudiantado de II Ciclo de la Escuela de Chimirol, circuito educativo 05 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2017 /
por Elizondo Jiménez, Gilberto
Publicado 2017
Materias: “...ESCUELA CHIMIROL...”
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9
Factores intrínsecos y extrínsecos que propician las dificultades de atención y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educación General Básica, Escuela Sinaí, Circuito 01, Dirección Regional de Educación, Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2018 /
por Céspedes Sánchez, Lauren
Publicado 2018
Materias: “...ESCUELA SINAÍ...”
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10
Propuesta psicopedagógica con fundamento en la pedagogía lúdica y el aprendizaje colaborativo para el mejoramiento de la habilidad de cálculo mental en el estudiantado de sexto grado de la Escuela Fernando Valverde Vegade la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón en el primer semestre del año 2021 /
por Anayancy Cedeño, Monge
Publicado 2021
Materias: “...ESCUELA FERNANDO VALVERDE VEGADE...”
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11
Uso de las tecnologías digitales por parte de docentes de educación especial en el proceso de lectoescritura en estudiantes con requerimientos de apoyo del centro educativo Los Ángeles, circuito 03 de la dirección regional de educación de Pérez Zeledón, 2019 /
por Cordero Martínez, Joselyn
Publicado 2019
Materias: “...ESCUELA LOS ÁNGELES...”
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12
Investigación de las estrategias de la conducta en las aulas de primero y segundo ciclo de la Escuela División, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer trimestre del curso lectivo 2015 /
por Méndez Fallas, María
Publicado 2016
Materias: “...ESCUELA DIVISIÓN...”
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13
Aplicación de las estrategias pedagógicas del programa Piensa en Arte y la metodología Taller en las asignaturas de Español y Estudios Sociales, en el estudiantado de cuarto grado de la Escuela Peñas Blancas, del Circuito 05, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2017 /
Materias: “...ESCUELA PEÑAS BLANCAS...”
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14
Estrategias didácticas desde el enfoque de la neurodidáctica que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria de la Escuela El Carmen de Cajón del Circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del curso lectivo 2018 /
por Garro Vargas, Karla Graciela
Publicado 2018
Materias: “...ESCUELA EL CARMEN DE CAJÓN...”
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15
Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por el cuerpo docente para un aprendizaje significativo de la Matemática en respuesta a lo establecido en la reforma curricular del MEP, en el estudiantado que cursa tercer nivel en la Escuela Peñas Blancas, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2017 /
por Arroyo Zúñiga, Hilda María
Publicado 2017
Materias: “...ESCUELA PEÑAS BLANCAS...”
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