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Estrategia educativa que favorece la correspondencia del vocabulario receptivo con el de producción, utilizando en la comunicación oral y escrita de las personas estudiantes de cuarto año, del circuito escolar 01 de la Dirección Regional de Educación Grande del Térraba, Escuela Rogelio Fernández Gúell, durante el I semestre del curso lectivo 2020 /
por Jiménez Lobo, Leidy
Publicado 2020
Materias: “...ESPAÑOL ENSEÑANZA...”
Tesis Libro
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Implementación del enfoque sobre orientaciones didácticas para las áreas comunicativas del programa de estudios de español que realiza el personal docente y su incidencia en el proceso de construcción de aprendizajes culturales significativos en el estudiantado indígena de II ciclo de la Escuela Doris Z. Stone, del circuito 11 de la Dirección Regional Grande de Térraba, durante curso lectivo 2016. /
Materias: “...ESPAÑOL ENSEÑANZA ELEMENTAL METODOLOGÍA...”
Tesis Libro
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Comunicación y componente afectividad entre el personal docente y el estudiantado, en el proceso de enseñanza y aprendizaje de 5° año de la Escuela Central de Río Claro de la Dirección Regional de Educación de Coto, Escuela Santa Cruz de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, Escuela Pacuarito y Escuela Valencia de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I Semestre del curso lectivo 2019 /
Materias: “...ESPAÑOL - ENSEÑANZA...”
Tesis Libro
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