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Strategies using Phonological Awareness when learning English as a Foreign Language in Second Graders to enhance the Writing Process at Yurusti School /
por Ramos Azofeifa, Daniela María
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
2
Pertinencia de las estrategias metodológicas aplicadas por la docente preescolar, para la estimulación de la conciencia fonológica en la alfabetización inicial, para infantes del ciclo de transición del Jardín Infantil del Centro Educativo San Francisco de Asís del circuito 02, Dirección Regional de Heredia, año 2016 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
3
Estrategias pedagógicas utilizadas por el profesorado de Preescolar para favorecer el desarrollo de las funciones ejecutivas : autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva en el estudiantado de transición de la institución educativa Escuela San José, ubicada en San Josecito de San Rafael provincia de Heredia, en el segundo semestre del 2018 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
4
Propuesta de estrategias metodológicas para estimular la función ejecutiva de la memoria de trabajo en niños y niñas del Preescolar Montealto Kids en Heredia que inician su transición a primer año durante el primer semestre del año 2016 /
por Coto Solera, Ana Lorena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
5
Estrategias de mediación pedagógica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el nivel semántico con la ayuda de la tecnología como la computadora, tabletas, celulares, T-Board en el aula preescolar del Centro Educativo Pará del cantón de Santo Domingo en la provincia de Heredia, en el primer semestre del 2019 /
por Zamora Brenes, María Fernanda
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
6
Elaboración de un manual de estrategias en neurociencia cognitiva, aplicadas a la estimulación del lenguaje oral, dirigido a niños y niñas del ciclo materno infantil del Kinder España, Cantón de Belén, provincia de Heredia, I semestre 2016 /
por Sanabria Alfaro, Andrea María
Publicado 2016
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
7
Perspectivas de las familias sobre la labor del docente de preescolar en el desarrollo del lenguaje expresivo, en el estudiantado del nivel de transición de la Escuela Aniceto Esquivel Sáenz, Chahuittes de Heredia, circuito 03, del año 2017 /
por Segura Salazar, María Carolina
Publicado 2017
Tesis Libro
8
Propuesta de actividades metodológicas dirigidas al docente para fortalecer el pensamiento lógico matemático del estudiantado del ciclo de transición, mediante el uso de tecnología y la interface Makey-Makey, en el Jardín de Niños de la Escuela Rafael Moya de la Dirección Regional de Heredia en el primer semestre del 2016 /
Tesis Libro
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