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Estrategías didácticas que favorecen el proceso de enseñanza aprendizaje en pro de la mejora de la educación rural en la Escuela Santa Isabel del municipio de León durante el período noviembre 2012- abril 2013 / Yessica Lucia Díaz Canales, Suleika Mercedes Hernández Téllez, Ruth Ramona Vanegas Zapata
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Importancia de la inclusión del componente Lenguaje de señas en el plan de estudios de la carrera de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León, año lectivo 2017 y 2018 / Heidy Valeska Jiménez Tórrez, Miladys de los Ángeles Rubio Cantillano
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El magisterio estético de Darío en la innovación de la prosa y el verso castellano con los estudiantes de la carrera Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua sede interuniversitaria Rigoberto Sampson In Memoriam UNAN-León San Carlos, Río San Juan en el año 2018 / Jasary Eliuth Mendoza Aguilar, Idalia del Carmen Bográn Maradiaga, Esther del Carmen Borge López, Marily Frenice Rivas Álvarez
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La pedagogía del amor desde la perspectiva del maestro Orlando Pineda en el proceso de alfabetización en el Instituto Clemente Beilly de la Isla Rama-cay, Municipio de Bluefields de la región Autónoma Costa caribe Sur, durante el año lectivo 2014-2015 / Edel Ireydi Martínez Rivas, Grecia Isamark Sequeira Ruiz, Domingo Javier Medina Chévez
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Conciencia gramatical, propiedad, competencia y actuación lingüística : una necesidad en la formación del egresado de la licenciatura en ciencias de la educación, mención Lengua y Literatura, aplicado a estudiantes del III año durante el primer semestre del año lectivo 2017 / Ligia Aurora Antón Uriarte, Gabriela Estebana Vargas Machado
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El análisis literario y comentario de texto del poemario "Flechas y espigas de Sutiaba" de Adolfo Isaac Sánchez Hernández, por los discentes de la carrera de Lengua y Literatura, durante el II semestre año 2012 y I semestre año 2013 / Ana Marcela Castellón Balmaceda, Nereyda Mercedes Martínez Zamora, Nohemí del Rosario Sánchez Espinal
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Fortalecimiento de la ortografía en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Andrea Dionigi en el reparto "Villa Soberana" de la ciudad de León, durante el año lectivo 2013 y I semestre del año 2014 / Heylin de la Concepción Tercero Carranza, Lorena Isabel Martínez Reyes
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Acciones encaminadas hacia la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje mediante la utilización de dinámicas, en estudiantes de 7mo grado del Instituto Dr. Mariano Barreto, duranteel año lectivo 213 y primer semestre año lectivo 2014 / Marcela Mercedes Jirón Trujillo, Marjuri Silva Arauz, Boris Alfonso Solís Uriarte
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El lenguaje sexista en la obra El Burdel de las Pedrarias, escrita por Ricardo Pasos Marciaq, en estudiantes de Lengua y Literatura, durante el año lectivo 2013 y primer semestre 2014 / Cristhiam de Jesús García Solís , Yessica Carolina Manzanares, Amanda Yolanda Toruño
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Estudio sobre el sentimiento nacionalista presente en los cuentos de Rubén Darío: "Las Albondigas del Coronel" y "Mis primeros versos", en estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura, durante el año lectivo 2013 y I semestre año lectivo 2014 / Isayana Massiel Ampié Alvarado, Tania Verónica Hernández Zelaya, Fanny Elizabeth Salinas Urrutia
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Utilización de analogías y metáforas en la disciplina de Lengua y Literatura para el desarrollo de habilidades verbales y analíticas de estudiantes de undécimo grado del Colegio La Asunción en el periodo julio a octubre de 2019 / América de los Ángeles Guido Juárez, Sayda del Socorro Flores Zelaya, César Javier Salinas Centeno
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Estrategias didácticas en la comunicación de docentes de Lengua y Literatura del núcleo educativo 14 de septiembre, municipio Morrito, departamento de Río San Juan en el primer semestre del 2019 / Raquel Medina Selvin, Yuleysi Vanessa Orozco Suárez, Heyling Nahiris Sánchez Moncada
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Creación de club lector como estrategia para fortalecer el hábito lector en los aprendientes del sistema educativo de Río San Juan, durante el periodo 2018 - 2019 / Johana Teresa Amador Góngora, Jacqueline Vanessa Izaguirre Silva, José Jesús Sandoval Romero
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Los aportes pedagógicos de las obras trascendentes de Rubén Darío como legado a docentes y estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura en la sede interuniversitaria "Dr. Rigoberto Sampsón" in memoriam en el municipio de San Carlos, departamento de Río San Juan en el año 2018 / María Magaly Cabrera Chavarría, María Raquel Lazo Rodríguez, Freddy Francisco Muñoz Paz
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Estrategias implementadas en el aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura durante la impartición de los componentes Literatura Española, Taller de teatro, Historia de la Lengua y Fonética fonología en el décimo encuentro de la sede interuniversitaría en San Carlos, Río San Juan / Esperanza Díaz Cisneros, Juana Esmeralda Díaz Montoya, Glenda Luz Mejía Chavala
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Importancia de los medios didácticos en el proceso de enseñanza y el aprendizaje con docentes y estudiantes del Centro Escolar Rubén Darío, comunidad Las Colinas municipio / Abigail del Socorro Matamoros Barahona, Jessica del Carmen Matamoros Barahona, Josira Liseth Rodríguez Silva
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Impacto del lenguaje incluyente y no sexista en la comunidad universitaria, de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, durante el segundo semestre del año 2017 / Yeril Javier González Hernández, José Alberto Mercado Vanegas, Miurell Alicia Rojas Téllez
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Las relaciones de poder en la novela la casa de Los Mondragón escrito por la poeta leonesa Gloria Espinoza de Tercero / Iris del Carmen Jarquín Méndez, Juana del Socorro Jarquín Méndez
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Necesidades de formación para la enseñanza de gramática en estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de la carrera de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León durante el período de II semestre el año lectivo 2018 / Cristian Karina Amador, Sandra Vanessa García Paredes, María Luisa López Brenes
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Elementos biopedagógicos presentes en la novela Aztal. Las guardianas del río de la escritora Solignia Pérez durante el II semestre del año lectivo 2018 / Ritzer Stanly Anigol Calero, Ana Cristhiam Ramos Núñez, Johannia Marisela Cruz
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