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Análisis de la vivencia de valores cívicos y morales y su importancia para la sana convivencia en el entorno social del estudiantado de II ciclo de la educación general básica de la Escuela Sinaí, del circuito escolar 01 de la Dirección General de Educación de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2013 /
por Agüero Palomo, Martha Issell
Publicado 2013
Tesis Libro
22
Propuesta para la inclusión de un estudiante con asperger, mediante, canales y recursos de comunicación asertiva, entre los actores educativos de un quinto año de las Escuela Centeral de Tres Ríos, primer período 2014 /
por Nuñez Gómez, Marjorie
Publicado 2014
Tesis Libro
23
Mensajes subliminales presentes en los programas televisivos de audiencia nacional que inciden en la conducta de los niños y niñas en I ciclo de la Escuela María Inmaculada, Circuito 03, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Carlos /
Tesis Libro
24
Incidencia de la agresividad de los estudiantes sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de quinto grado de la Escuela Napoleón Quesada Salazar de Zapote, según opinión de docentes, padres de familia y estudiantes, en el 2012 /
por Calderón Céspedes, Dulia
Publicado 2012
Tesis Libro
25
Análisis explicativo del papel del docente en el manejo de la disciplina de los escolares del II ciclo en un centro educativo de la Dirección Regional de Educación Peninsular /
por Núñez Gómez, Juan de Dios
Publicado 2014
Tesis Libro
26
La violencia escolar y la práctica de valores de los estudiantes de la sección 3-3 del Centro Educativo Juan Flores Umaña, de la comunidad de Ipís de Goicoechea, del circuito escolar 01 de la dirección regional de educación San José Norte, en el curso lectivo 2011 /
por Miranda Sequeira, Vilma
Publicado 2013
Tesis Libro
27
Estrategias pedagógicas para atender y prevenir el acoso escolar de las y los estudiantes de sexto año de la Educación General Básicas de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoechea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el año 2013 /
por Navarro Sandí, Yessenia
Publicado 2014
Tesis Libro
28
Aplicación del enfoque intercultural de los docentes de II ciclo, para la incidencia en la formación de conductas inclusivas en las y los educandos de la Escuela Joaquín Camacho Ulate de Heredia, durante el I semestre del 2014 /
por Solano Ramos, Shirley
Publicado 2014
Tesis Libro
29
La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014 /
por Sáenz Cordero, Melissa
Publicado 2014
Tesis Libro
30
El arte como estrategia para favorecer la educación emocional de un grupo de niños y niñas seleccionadas del ciclo de transición del aula preparatoria C de la Escuela Angloamericana, ubicada en el circuito 03 del distrito de Concepción, Cantón de La Unión, de la provincia de Cartago, en primer semestre 2014 /
por Calvo Granados, María
Publicado 2014
Tesis Libro
31
Analizar la mediación pedagógica aplicada por el personal docente para la prevención y tratamiento del acoso escolar en comparación con algunas de las propuestas del MEP: Protocolo de actuación en situaciones de bullying y Programa Convivir, en el estudiantado de II Ciclo en las Escuelas San Juan Chiquito y Delia Oviedo de Acuña del distrito Las Juntas del Circuito 02 pertenecientes a la DRE de Cañas y Escuela de Cartagena del Circuito 03 perteneciente DRE de Santa Cruz; durante el I semestre, 2017 /
por Zúñiga Villalobos, Ana Yancy
Publicado 2017
Tesis Libro
32
Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños : conceptos y estrategias en contexto /
por Chaverri Chaves, Pablo
Publicado 2022
Capítulo de libro
33
Conductas violentas o agresivas entre los niños y las niñas del I ciclo de una escuela líder de Atenas /
por Mora Alvarado, Leonidas
Publicado 2006
Tesis Libro
34
Factores que influyen en el éxito escolar de los estudiantes de I y II ciclos que asisten al servicio de apoyo fijo en problemas emocionales y de conducta de la Escuela Julio Peña Morúa circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Alajuela y su relación con el rendimiento académico /
por Jiménez Delgado, Kennly
Publicado 2006
Tesis Libro
35
Técnicas pedagógicas utilizadas por las docentes ante comportamientos de ansiedad que presentan los y las estudiantes de I y II ciclo, de la Educación General Básica, en la Escuela Padre Peralta, circuito 03, de la Dirección Regional de Enseñanza de Cartaga /
por Coto Sánchez, Laura
Publicado 2005
Tesis Libro
36
La violencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos y docentes de la sección sexto año A del Centro Educativo Dr. Calderón Muñoz de la comunidad de Higuito, del circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, en el curso lectivo 2011 /
por Aparicio González, Marvin
Publicado 2012
Tesis Libro
37
Formulación y puesta en práctica de estrategias de aprendizaje cooperativo que prevengan situaciones de violencia en el nivel de Aula Abierta de la Escuela Nuevo Horizonte, Heredia /
por Bogantes Zúñiga, Carolina
Publicado 2012
Tesis Libro
38
Dificultades conductuales y como sus efectos negativos intervienen en los procesos de aprendizaje de los y las estudiantes de segundo ciclo de la Escuela El Camarón, ubicada en el circuito 04 la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el primer período del curso lectivo 2013 /
Tesis Libro
39
Conocimiento que poseen los y las docentes de Educación General Básicas sobre los problemas emocionales, de conducta y sus formas de intervención, en la Escuela Jucó de Orosí, del circuito Escolar 08, de la Dirección Regional de Cartago, durante el año 2012 /
por Picado Serrano, José Antonio
Publicado 2012
Tesis Libro
40
Conductas agresivas que reciben los educandos de I y II ciclo de la Escuela Las Nubes y su relación con el rendimiento escolar /
por Cruz Soro, Antonieta
Publicado 2013
Tesis Libro
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