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Desarrollo y aprendizaje del infante de 3 a 6 años /
por Carballo Segur, Roy 1975-
Publicado 2022
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Libro
22
Análisis del rol docente como promotor de valores en el desarrollo moral y social de los niños y niñas de 5 a 6 años desde una perspectiva constructivista /
por Araya Amador, Karla
Publicado 2011
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
23
El juego como factor potenciador del desarrollo de las áreas socio-afectiva y cognitiva en niños de 3 a 4 años de edad, del CEN de El Mora de Turrialba, en el año 2012 - 2013 /
por Solís Molina, Kattya
Publicado 2013
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
24
Incidencia de la aplicación de las estrategias lúdicas por la docente del Ciclo Interactivo II para estimular el área cognitiva, en relación con los números y las nociones espaciales en la Escuela Santa Cecilia, en el segundo semestre del 2012 /
por Zúñiga Sánchez, Mariluz
Publicado 2013
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
25
Propuesta de estrategias didácticas lúdicas para la estimulación del desarrollo social en el estudiantado del ciclo de transición, del centro educativo central San José, Golfito, durante el segundo semestre de 2023 /
por Torres Sibaja, Karol Daniela
Publicado 2023
Materias: “...DESARROLLO SOCIAL...”
Tesis Libro
26
Análisis de las estrategias gráfico-plásticas que utiliza la docente preescolar que potencian el desarrollo de la motricidad fina en el aula y su influencia en la ejecución de un dibujo de tema libre en los niños y niñas de 4 a 5 años en la institución privada Centro Educativo Jorge Debravo, Turrialba, 2014-2015 /
por Brenes Brenes, Andrea
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
27
Análisis comparativo sobre la importancia de la actividad física en el desarrollo de los niños y niñas del nivel de transición de los Jardines de Niños de la Escuela Nuevo Horizonte y el sistema educativo de San Isidro Labrador ubicados en Heredia, I Semestre 2015 /
por Orozco Pérez, Maricel
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
28
Propuesta de transición entre el nivel de preparatoria y el primer grado para el Instituto de Psicopedagogía Integral (IPI) que favorezca la continuidad y articulación entre etapas /
por Fong Jiménez, Dania Lucía
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
29
Análisis del proceso de construcción del conocimiento científico y su relación para estimular el lenguaje oral en el ciclo de transición de la Escuela El Saíno, circuito 05 , Pital, San Carlos, Alajuela, I Semestre 2015 /
por Rojas Campos, Yajaira Patricia
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
30
Trastornos del lenguaje oral y su relación con el desarrollo emocional, en infantes con edades entre los cuatro y cinco años, del Centro Educativo Generacional Norte, ubicado en la provincia de San José, del cantón de Tibás, en el Distrito de Anselmo Llorente durante el curso lectivo 2015 /
por González Mora, Danitza
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
31
Evaluación en el área cognitiva en los niños y niñas del ciclo de transición /
por Arce Núñez, Eneida
Publicado 2004
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
32
Madurez cognitiva y psicomotriz con que cuanta un grupo de estudiantes de preescolar de la Escuela Gabriela Mistral para ingresar a primer grado /
por Araya Rodríguez, Juliana
Publicado 2009
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
33
Propuesta para la implementación de la pedagogía teatral como estrategia para la estimulación del lenguaje oral en los componentes de morfosintaxis y pragmática en infantes de 4 a 6 años de edad que asisten al CECUDI Tierra Blanca durante el segundo semestre del 2016 /
por Víquez Granados, Martha Lizeth
Publicado 2017
Materias: “...CENTRO DE CUIDO Y DESARROLLO INFANTIL (CECUDI)...”
Tesis Libro
34
Análisis del papel que cumple la familia en el proceso de aprendizaje de los educandos de 5 a 6 años durante la educación combinada provocada por la COVID-19, de las zonas de San Francisco de Dos Ríos, Frailes de Desamparados en San José, Buenos Aires en Puntarenas y Talamanca en Limón durante el I Semestre 2021 /
por Benavides Chinchilla, Aurea
Publicado 2021
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
35
Propuesta educativa para fomentar el proceso de articulación aplicado a los estudiantes de educación preescolar en la Escuela Madre de Dios, del circuito 04 de la Dirección Regional de la Educación de Limón /
por Piedra Valverde, Nora
Publicado 2007
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
36
Beneficios que proporciona la música como medio para estimular el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas del nivel Interactivo II, de los Jardines de Niños del Circuito 04 de Heredia, durante el I semestre del curso lectivo 2012 /
por Zamora Vega, Flory
Publicado 2012
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
37
Manual de estrategias pedagógicas dirigidas al profesorado para el abordaje de la frustración del estudiantado del Jardín de Niños Valencia, circuito 07, Dirección Regional de Educación de Desamparados, durante el I semestre del 2017 /
por Corella Murillo, Guiselle
Publicado 2017
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
38
La opinión de las docentes de Educación Preescolar sobre la modalidad de grupos heterogéneos y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas de zonas rurales en el cantón de San Carlos /
por Castillo Ramírez, Viviana
Publicado 2012
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
39
Relación del resultado del test Apgar con el desarrollo del niño y la niña del Ciclo de Materno Infantil dentro del proceso de aprendizaje en el aula de las instituciones de la Guaria y Hatillo 2, durante el II semestre 2019 /
por López Pichardo, Juana Guiselle
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
40
El manejo de límites en el comportamiento de los niños y niñas de nivel de preescolar por parte del docente, Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, en el primer semestre del 2011 /
por Naranjo Madriz, María Gabriela
Publicado 2013
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
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