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1
El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales /
por Luque de la Rosa, Antonio
Publicado 2018
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Artículo
2
Content-Based Instruction : a relevant approach of language teaching /
por Bula Villalobos, Olmedo
Publicado 2013
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Artículo
3
Conocimiento teórico - prácticos que manifiestan las Docentes de Educación Preescolar acerca de las dificultades en el habla y las dificultades pedagógicas para estimular el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de la Escuela Delia Oviedo, circuito 02, Dirección Regional Cañas /
por Grillo Espinoza, Marianela
Publicado 2007
Tesis Libro
4
Influencia del conocimiento de las docentes de preescolar sobre el significado y la importancia de la conciencia fonológica al utilizar situaciones de aprendizaje para potenciar el lenguaje oral en niños y niñas del Jardín de Niños Conejito Felíz, de la comunidad de San Rafael de Oreamuno, Cartago, en el año 2013-2014 /
por García Pérez, Violeta
Publicado 2014
Tesis Libro
5
Propuesta metodológica para facilitar la estimulación temprana en el área del lenguaje en niños y niñas de 0 a 3 años /
por Delgado Rojas, Maribeth
Publicado 2003
Tesis Libro
6
Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de las secciones 9-2 y 9-4 del Liceo de Costa Rica, circuito 02, en el aprendizaje del idioma inglés, durante el I y II trimestre del 2012 /
por Guevara Rojas, Laura Ma.
Publicado 2013
Tesis Libro
7
Estrategias metodológicas empleadas por los docentes de la enseñanza del inglés como segunda lengua, para estimular la conciencia fonológica en niños de cinco a seis años del Jardín de Infantes Colibrí en Moravia, 2014 /
por Rodríguez González, Pamela
Publicado 2014
Tesis Libro
8
Guía de estimulación del lenguaje oral para fortalecer el trabajo de los padres y madres de familia en el proceso de corrección y estimulación en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y las niñas de preescolar del curso lectivo 2011, de la Escuela Agustín Segura, del circuito escolar 04, de la Dirección Regional de Desamparados, que tienen dificultades en la comunicación /
Tesis Libro
9
Short Stories in the English Classroom : A Communicative-Based Strategy for Oral Communication in Third Graders at Veinte de Noviembre School /
por Monge Barahona, Heriberto
Publicado 2016
Tesis Libro
10
Estimulación de las habilidades cognitivas percepción y atención para el desarrollo del lenguaje expresivo del estudiantado de preescolar en el nivel interactivo II de la Escuela Florencio del Castillo Villagrás, del circuito 08, Dirección Regional de Cartago, del año 2017 /
por Madriz Meléndez, Rebeca
Publicado 2017
Tesis Libro
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