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1
Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje /
por Sanabria Araya, Fabio
Publicado 2023
Capítulo de libro
2
Elementos de la mediación pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje en la educación a distancia /
por Bonilla Villalobos, Verónica
Publicado 2023
Capítulo de libro
3
La programación neurolingüística y los estilos de aprendizaje presentes en el proceso de aprendizaje del estudiantado desde los entornos virtuales de aprendizaje /
por Sanabria Araya, Fabio
Publicado 2023
Capítulo de libro
4
El laboratorio extendido : nuevas perspectivas para el diseño de la enseñanza de las ciencias naturales en contextos digitales /
por Idoyaga, Ignacio J.
Publicado 2023
Capítulo de libro
5
Elementos que favorecen la interactividad en un curso virtual /
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2010
Enlace del recurso
Artículo
6
Percepción del estudiantado de Manejo de Recursos Naturales con respecto a las estrategias metodológicas virtuales de asignaturas con componente práctico en tiempos de COVID-19 /
por Rodríguez Calvo, Magaly
Publicado 2023
Capítulo de libro
7
Unveiling the post-pandemic hybrid education: Students' and professors' perspectives on the contingent virtual education modality /
por Francisco Pérez, Judith I.
Publicado 2023
Capítulo de libro
8
Diseño de propuesta de curso virtual didáctico basado en el enfoque pedagógico constructivista para el aprendizaje del software de diseño Adobe Ilustrador dirigido al estudiantado de décimo año de la Sub-área de Diseño Digital, de la Especialidad de Diseño Gráfico del C.T.P. José Daniel Flores Zavaleta Sección Técnica Nocturna, del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional Educativa los Santos, durante el primer período 2018 /
por Montero Brenes, Gabriela
Publicado 2019
Tesis Libro
9
Propuesta De sitio Web interactivo para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje en la asignatura de ciencias en el tema de “Seres vivos en entornos saludables, como resultado de la interacción de aspectos biológicos, socioculturales y ambientales” bajo el formato de material didáctico Web, en el Segundo Ciclo de la Educación General Básica, en los Centros Educativos: Montelimar, San Gabriel Y Santa Elena durante el Primer Semestre del año 2022 /
por Vargas Alpízar Fabián Arturo
Publicado 2022
Tesis Libro
10
Entorno virtual de aprendizaje “+ q Física” para la enseñanza de la Física en estudiantes de décimo año del Colegio Santa Marta, circuito 02, DRE Grande del Térraba y el Liceo de Moravia, circuito 05, DRE San José Norte durante el II semestre 2021 /
Tesis Libro
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