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1
Principales funciones de la tecnología en la tercera generación de la educación a distancia latinoamericana /
por Meza Vargas, Johanna
Publicado 2002
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Artículo
2
Un desafío innovador con impacto social Estudio de seguimiento a graduados de seis programas de posgrado de la UNED, con indicadores de calidad académica y mejoramiento continuo /
por Lobo Solera, Nidia
Publicado 2010
Artículo
3
La innovación en la UNED de Costa Rica : construcción de una visión sistémica /
por Corrales Mora, Maricruz
Publicado 2016
Artículo
4
De la autoevaluación a la gestión de la calidad y la innovación. El caso de la Escuela de Administración de Negocios (UCR) /
por Zeledón Ruiz, María del Pilar
Publicado 2019
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Capítulo de libro
5
Innovación en la organización de proyectos de educación continua mediante un modelo cuántico /
por Campos Rudin, Manuel
Publicado 2018
Artículo
6
Estilos de liderazgo en centros educativos de Heredia : Un estudio comparativo entre el colectivo directivo y docente /
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Artículo
7
Entablando diálogos con Freire : sobre el espacio pedagógico y otras reflexiones compartidas /
por Gutiérrez Slon, Juan Antonio
Publicado 2022
Capítulo de libro
8
Repensar el espacio pedagógico en pandemia : Reflexiones a partir de la lectura de Freire /
por Araya Pérez, Mario
Publicado 2022
Capítulo de libro
9
Estrategias pedagógicas empleadas por los y las docentes de II Ciclo para la implementación del constructivismo en el ambiente de aula en las Escuelas Jacinto Mora, Adela Rodríguez y Santiago Alpízar del circuito 05 de la Dirección Regional de Puriscal /
por Rivera Molina, Argerie
Publicado 2012
Tesis Libro
10
Innovaciones educativas para fortalecer el aprendizaje del idioma inglés /
por Francis Douglas, Vilma
Publicado 2005
Tesis Libro
11
Propuesta de evaluación formativa para jóvenes con necesidades educativas especiales. Experiencia llevada a cabo con estudiantes de adecuación curricular significativa del Colegio José María Gutiérrez de Guayabo, 2006 /
por Díaz Cordero, Emilce
Publicado 2006
Tesis Libro
12
Portafolio docente en la especialidad de Educación Física para favorecer el quehacer diario del profesor de secundaria /
por Moya Arias, Harold
Publicado 2004
Tesis Libro
13
Gnosis del docente sobre la puesta en práctica del conocimiento teórico metodológico hasta el momento empleado en el entorno educativo en que desarrolla sus funciones /
por Villegas Agüero, Sonia
Publicado 2004
Tesis Libro
14
Influencia de las estrategias innovadoras aplicadas por las docentes, en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo y su consecuencia con la realidad social y educativa del estudiantado del I ciclo del Colegio María Auxiliadora de Granada - Nicaragua, durante el curso lectivo 2014 /
Tesis Libro
15
Análisis de percepciones de docentes y estudiantes sobre el uso de las TICS en el desarrollo de las lecciones de Ciencias naturales de V año del Centro Educativo Niño Jesús de Belén, circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia, en el ciclo lectivo 2013 /
por Ortiz Gómez, Marlyn
Publicado 2014
Tesis Libro
16
Proyecto de reestructuración de un programa de enriquecimiento curricular para el I y II ciclo /
por Ocampo Soto, Flory
Publicado 2014
Tesis Libro
17
El aprendizaje cooperativo : Un estudio sobre las interacciones entre docentes y estudiantes ante una innovación metodológica en la enseñanza de la matemática /
por Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Publicado 2014
Tesis Libro
18
Procesos de socialización y de capital social y cultural en estudiantes innovadores de las escuelas y los Colegios de Atención Prioritaria los Jardines, San Ramón, Primo Vargas Valverde, Orotina, Circuito 09, Colegio Bilingüe de Palmares, Escuela de la Unión y Escuela de San Francisco de San José, 2014 y 2015 /
por Cambronero Molina, César
Publicado 2015
Tesis Libro
19
Participación del estudiantado del Ciclo Diversificado del Liceo San Carlos, en proyectos curriculares y extracurriculares dirigidos a la comunidad de Quesada para el fortalecimiento de prácticas y procesos de autogestión pedagógica, durante el periodo académico 2018 /
Tesis Libro
20
Propuesta del programa de curso : Seminario sobre uso de innovaciones antes los actuales paradigmas de la educación.
Publicado 1999
Libro
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