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Análisis de los nuevos programas de matemática y su influencia en el área de los números en los niños y niñas de sexto año de la Escuela del Rosario de Naranjo, cantón de Naranjo, privincia de Alajuela : tercer periodo del año 2013 /
Tesis Libro
202
Propuesta para la implementación de una plataforma educativa en el área de matemática del Instituto Superior Julio Acosta García de la Dirección Regional de Educación de Occidente mediante taller de capacitación a los profesores de esta materia como estrategia coadyuvante en su labor extra horario /
por Chaves Vásquez, José Pablo
Publicado 2015
Tesis Libro
203
Caracterización de las estrategias andragógicas aplicadas en la enseñanza de la asignatura de matemática en el equipo docente de I y II ciclo de la Educación General Básica, del Cindea de Penshurst Valle de la Estrella, Limón, durante el I semestre 2015 /
por Porras Zamora, Liana
Publicado 2015
Tesis Libro
204
Implementar la estrategia del trabajo cooperativo, para mejorar el aprendizaje en la asignatura de matemáticas con los alumnos de 7º años, tercer ciclo en el centro educativo Liceo de Belén Región Santa Cruz, año 2004 /
por León Hernández, Estrella
Publicado 2004
Tesis Libro
205
Factores que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática /
por Sánchez Ávila, Alejandra
Publicado 2004
Tesis Libro
206
Análisis del proyecto de recuperación integral para niñas y niños y su incidencia en los procesos educativos de la Escuela de Atención Prioritaria La California, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela en el año 2012 /
por Duarte Porras, Dinia
Publicado 2013
Tesis Libro
207
Análisis de las estrategias didácticas utilizadas por educadores de formación inicial con sus estudiantes de primer ciclo para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje introducción de las matemáticas, en un centro educativo público costarricense ubicado en el área metropolitana /
por Obando Chinchilla, Natalia
Publicado 2013
Tesis Libro
208
Políticas del currículo costarricense y su influencia en el quehacer educativo del docente, en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de I y II ciclos, desde la perspectiva de los nuevos programas de estudio de matemática, en la Escuela de Atención Prioritaria Atilia Mata Freses del circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Limón durante el curso lectivo del 2013 /
por Powell Aird, Cristina
Publicado 2013
Tesis Libro
209
Injerencia de los padres de familia en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de octavo año del Colegio Técnico Profesional de la Fortuna de San Carlos, circuito 06 /
por Sánchez Araya, Ivannia
Publicado 2010
Tesis Libro
210
Análisis de la participación del encargado de familia en el proceso de aprendizaje del estudiantado en el área de matemática de segundo ciclo, para el fortalecimiento de su compromiso con la formación de sus hijos e hijas en la Escuela Patio de Agua, circuito 06 /
por Méndez Castillo, Teresita
Publicado 2013
Tesis Libro
211
Fortalecimiento de las estrategias de mediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en sétimo año, en Centros Educativos de Liberia y Bagaces /
Tesis Libro
212
Propuesta didáctica basada en estrategias metodológicas y material didáctico de la asignatura de Artes Plásticas destinada a mejorar en los y las estudiantes su proceso de aprendizaje en las materias de inglés y matemática de tercero y sexto grado que se imparten en el Centro Educativo Bilingüe Llama del Bosque del circuito 02 de Desamparados durante el período lectivo 2012 /
por Izabá González, Johnny
Publicado 2012
Tesis Libro
213
Uso de la pizarra digital interactiva en el aprendizaje de la geometría en sexto año de la Escuela Saint Francis Primary de San Vicente de Moravia durante el curso lectivo 2015 /
por Leiva Rodríguez, Karol
Publicado 2015
Tesis Libro
214
Estudio de la influencia del quehacer docente en la excelencia académica del estudiantado de ingeniería electrónica y electromecánica del nivel de diplomado de la Universidad Técnica Nacional, en los cursos de Ciencias Básica y Matemáticas en el período 2015 /
Tesis Libro
215
Aportes de las estrategias metodológicas aplicadas en el aula por el profesorado de educación diversificada en las asignaturas de inglés, español y matemáticas para la estímulación de la motricidad en estudiantes de la sección 10-1 del Liceo Capitán Ramón Rivas en Bananito Sur provincia de Limón durante el 2015. /
por Anderson Torres, Carol
Publicado 2016
Tesis Libro
216
Estrategias de evaluación de los aprendizajes empleadas en los grupos de sétimo año del Liceo Pacto del Jocote durante el año 2015 y su concordancia con la estrategia de resolución de problemas incluida en los programas de estudio de matemática vigente del MEP /
por Ávila Quesada, José Norman
Publicado 2015
Tesis Libro
217
Análisis de los aportes de la enseñanza según el enfoque de resolución de problemas en el aprendizaje de la temática de los números enteros del estudiantado de sétimo nivel del Instituto Dr. Clodomiro Picado Twight de la Dirección Regional de Educación de Turrialba en el curso lectivo 2015 /
por Porras Brenes, Mario Alejandro
Publicado 2016
Tesis Libro
218
Propuesta de capacitación en la implementación de recursos multimedia para la enseñanza en el área de la geometría de los polígonos, dirigida a docentes de Matemática del Programa de Educación Diversificada del Colegio Nocturno Palmares, ubicado en Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2016 /
por Chicas Romero, Fernando
Publicado 2016
Tesis Libro
219
Análisis del nivel de conocimiento y aplicación de las estrategias del idioma Inglés que fueron implementadas en el nivel de décimo año del Colegio de San Luis Gonzaga de Cartago durante el segundo período del año 2013 /
por Morales Hernández, Adriana
Publicado 2014
Tesis Libro
220
Influencia de las estrategias para la mediación pedagógica basadas en la utilización del juego, en el mejoramiento del aprendizaje de las asignaturas de Ciencias, Estudios Sociales y Educación Cívica, Español y Matemáticas, en el estudiantado de primer año de las escuelas Abraham Paniagua Núñez, Federico Salas Carvajal, Jorge Washington, Joaquín Lorenzo Sancho Quesada y Presbítero Manuel Bernardo Gómez de la Dirección Regional de Educación de Occidente durante el curso lectivo 2017 /
por Hurtado Dávila, Xiomara
Publicado 2017
Tesis Libro
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