Estrategia didáctica apoyada en la tecnología de aprendizaje y comunicación (TAC), para promover aprendizaje significativo sobre la Genética General, en los estudiantes de undécimo grado A, de secundaria en el Instituto Nacional de Yalagüina, II semestre año lectivo 2017

Estrategia didáctica apoyada en la tecnología de aprendizaje y comunicación (TAC), para promover aprendizaje significativo sobre la Genética General, en los estudiantes de undécimo grado A, de secundaria en el Instituto Nacional de Yalagüina, II semestre año lectivo 2017

Esta investigación se enfocó en diseñar y aplicar estrategias didácticas apoyadas en las tecnologías de aprendizaje y comunicación (TAC), para promover el aprendizaje significativo en la Genética Formal, disciplina de Biología. El trabajo de investigación se realizó en el Instituto Nacional de Yalag...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vindell Acuña, Juneyling Samaria | Díaz Corrales, Alba Veranay | Aguilera Aráuz, María Lideth Díaz Corrales Alba Veranay
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2017
Subjects:
Aprendizaje-Innovaciones tecnológicas | Aprendizaje significativo | Licenciatura en Ciencias Naturales-Seminario-2017
 | Tecnología educativa-Estrategia Didáctica

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

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