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1
Criterios fundantes de un sistema de evaluación de profesionales de la educación. Comisión Técnica
Desconocido
2
Tendencias de la educación superior. elementos para un análisis prospectivo.
por Aguirre, Fernando
Publicado 1990
Procedimiento de la Conferencia Libro
3
La evaluación de la implementación de la Jornada Escolar Completa. principales nudos problemáticos. Jornada Escolar Completa
Desconocido
4
Sobre la privatización de la enseñanza. Nuevos argumentos exigen abrir un debate responsable
Desconocido
5
Seminario : Teoría y práctica del análisis institucional como un componente para la acreditación
Procedimiento de la Conferencia Libro
6
¨Qué mide realmente el SIMCE?. Bárbara Eyzaguirre y Loreto Fontaine
Desconocido
7
Rol del estado, políticas e instrumentos de acción pública en educación superior en Chile. Raúl Allard Neumann
Desconocido
8
La calidad de la educación chilena en cifras. Bárbara Eyzaguirre y Carmen Le Foulon
Desconocido
9
"En todo pensamiento tiene que haber algo anterior, una ética, un sentido de vida". Gabriel Castillo Inzulza
Desconocido
10
La salud laboral docente en el contexto de los requerimientos actuales a la educación. Jesús M. Redondo
Desconocido
11
Los alumnos bajo la lupa : los exámenes externos con consecuencias individuales. Bárbara Eyzaguirre
Desconocido
12
Enfasis de las políticas educativas : ¨mejorar el mercado o aumentar la capacidad de todo el sistema para producir buena educación?
Desconocido
13
Que nos enseñan las escuelas sobre la educación de los niños pobres en Chile
Artículo
14
Higher Education in Chile. 1980-1990
Enlace del recurso
Artículo
15
Los métodos activos y su eficacia en el logro de los aprendizajes. María Inés Solar R
Desconocido
16
No logro captar que un profesor con 45 alumnos pueda ofrecer la misma calidad de educación que uno con 25
Desconocido
17
La buena educación de los candidatos.
Artículo
18
Develando la privatización de la educación. Panel sobre educación pública y descentralización.
Artículo
19
Cada vez que ha habido cambio curricular, ha sido como resultado de un debate ideológico y no del análisis de las evaluaciones.
Artículo
20
Hacia un modelo operativo de evaluación de calidad y acreditación. Ciencias básicas en las carreras tradicionales. Moisés Silva T, Soledad Ramírez G y Ricardo Reich A
por Ramírez G, Soledad
Publicado 1998
Desconocido
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